别把孩子养成“富二代”

 别把孩子养成“富二代”                 

—— 教育反思

一提起富二代，我们的心目中总会出现这样的形象：家境富裕、挥金如土好吃懒做、不求上进、行为乖张······我们对这样的富二代真的是嗤之以鼻。然而，我们现在不少的家庭，尽管不富裕，却在培养着自己的“富二代”！

在我们的校园内，甚至在我们的班级体中，就不乏这样的代表。其表现为家庭并不宽裕，可是手中却是经常“不差钱”。穿衣服要穿好的，家长打工买来的衣服自己还不满意，还要自己买；手机要时髦的，不给手机就会想尽一起办法，给家长要钱。大包小包买零食，总怕让自己吃亏；对班级不太关心，关心的只是自己。每逢有义务劳动总是挑肥拣瘦，甚至干脆不去做；还不能批评，如果批评了就会给老师摆脸色；学习一塌糊涂，却没有认识到自己的责任；受不得半点委屈，冬天嫌冷，夏天嫌热，干点活就嫌太累······总之，这些孩子缺乏一种应该有的志气。人们常说“穷人家的孩子早当家”。可是我们的孩子却没有长大。

有家长这样教育孩子：在学校，要钱就给，生拍孩子饿着。在家，也舍不得让孩子干点活，生怕累着。有的家长甚至说“只要学习就行了，别的不用你管。”殊不知这样教育出来的孩子长大会缺少责任心，不能独当一面。他已经养成了饭来张口，衣来伸手，只知道索取不知道感恩，不知道生活的不易，不会想感恩父母。最终被我们养成“啃老族”。我们可能听说过这样的新闻：在上海街头有一位年轻的妇女用手拽着一个环卫工人的头发拖行数十米。当别人劝解时才明白，环卫工人是那位女子的母亲。这位环卫工人一个月才几千块钱。而自己的女儿也有了自己的孩子，可女儿还是隔三差五的向母亲要钱，不给钱就辱骂、殴打······刚一听说这个新闻时感觉心里酸酸的，怎么会有这样的女儿!可是，当我们看到个别孩子在学校的表现时，我们就担心，是不是这样的孩子长大后也会是这样呢？

“再苦不能苦孩子”，这样的口号是在一定的条件下才提出的。如果把他当成金科玉律，那会害了孩子。一位这样做的后果就是我们剥夺了他吃苦的“权利”养成了与自己家庭不相符的消费观念。孩子不会天生就体谅父母，只有然他亲身感受到父母生活的不易才会对父母心生感激。我们父母的出发点是好的，想着为孩子创砸一个无忧无虑生活学习环境。可是不培养他们感恩的心，不让他接受现实的历练，只会养尊处优，四肢不勤、五谷不分，长大后你怎么指望他面对一帆风顺的生活？如果我们对我们的孩子宽容了，那你的爱不再是一种“博爱”而是一种伤害。

在我们小的时候，可没有这样的娇贵。不管风有多大，雨雪有多大也没有阻挡我们上学的脚步。我们那时流行的口号就是“小学生，上学去，不怕风来不怕雨”。现在回想起来那是一种经历，亦是一种快乐的记忆。而现在的孩子，真是又怕风来又怕雨。我们的呵护弱化掉了孩子面对风雨的能力。在我们上学的时候，知道父母的不易，所以我们行不乱花一分钱，宁可走十几里，甚至几十里的路也不愿意花钱打车。现在的孩子，有的却是出门打的，哪怕一公里的路也不会委屈自己。上学期，我给学生发了几个“劳动奖”，有的家长就颇有微词，好像是乱发奖状。其实我是在培养一种意识，劳动的意识，吃苦的意识。

反观现在的真正的富二代，却又是另一番景象。越是家境富有，越是注重孩子的培养。如果我们了解一下名人对自己孩子的培养，你就会发现这一点。就算是比尔盖茨的孩子也得学会自己赚取零花钱。

那么我们怎样才能注意不养处“富二代”呢?我觉得是不是应该这样做：不轻易满足孩子的要求。如果是轻易满足，会养成孩子不珍惜物品，讲究物质的享受，浪费我们来之不易的钱。在我们学校每次放假都有孩子把自己的鞋子、脸盘、牙具甚至是校服乱扔。这样做不但是一种浪费，还给寝管老师带来麻烦；一定让孩子做自己力所能及的事。比如说年假打扫房屋，置办年货，包饺子，洗衣服，做饭等等。千万不要包办一切——你在干家务，他却在看电视，玩手机；不要认为“孩子还小，大了就好了。”不是这样！小的时候不做，长大了没有做的意识！只等着衣来伸手，饭来张口。我们不能养他一辈子，该做的尽早做!

总之，我们趁这个假期，教育好自己的孩子，改正孩子的一些毛病。把自己的孩子培养成有志气、有担当、懂感恩的孩子。如果你的孩子教育好了，那是你一辈子的福气，这比他的学习更重要！