在色彩斑斓的羽毛上描画图案，比喻写作诗文时一味追求表面修饰和华丽辞藻。庄子以在彩色羽毛上描画图案为喻，认为孔子过度推行教化，戕害了人的美好天性，破坏了人类社会素朴而美好的自然状态，结果适得其反。南朝刘勰以此喻指文章和艺术作品过度追求形式美、违背自然美的不良风尚，承续孔子提出的“文质彬彬”的理念，明确了情理与辞采相统一的原则，由此形成以“中和”为美的古典美学思想。
在色彩斑斓的羽毛上描画图案，比喻写作诗文时一味追求表面修饰和华丽辞藻。庄子以在彩色羽毛上描画图案为喻，认为孔子过度推行教化，戕害了人的美好天性，破坏了人类社会素朴而美好的自然状态，结果适得其反。南朝刘勰以此喻指文章和艺术作品过度追求形式美、违背自然美的不良风尚，承续孔子提出的“文质彬彬”的理念，明确了情理与辞采相统一的原则，由此形成以“中和”为美的古典美学思想。
本文标题：【国学录】饰羽尚画
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