关于知识晶体与问题树

读古典老师《跃迁》，看到关于知识晶体与问题树的讲解，顿悟一个道理。

知识晶体是人脑子中对事物的概念。当一个人脑子里有足够多的概念，思考问题时，会把这些概念相互链接，产生认知。问题树是面对问题而提取的知识晶体，这些知识晶体再次链接就会产生答案。一个人认知，不仅取决于脑子里有多少清晰准确的知识晶体，也取决于提出问题的能力和对问题所链接知识晶体的整合能力。也可以理解为对基本概念掌握的多少与清晰程度，以及面对问题时产生链接并快速整合能力的强弱。

古典老师讲的知识晶体和问题树，是两套网络，知识晶体网络是基础，问题树网络是选择。没有问题的时候，看知识晶体有点像考试的死记硬背，就是问什么看你知不知道的模式，这种模式的答案一般是唯一的。可是在解决问题的时候，一切事物都是可变的，问题和答案也都是在瞬时万变，这个时候问题树发挥作用就大了。其实在这种充满变化和不确定的情况下，我们并不是在找一个确定答案，而是在不断变化问题和答案的同时，去得到一个更好的结果。

只有足够多的知识晶体，提不出好问题，永远也只能在低层次徘徊，看那些死读书、读死书的人，就会明白为什么有人“懂那么多道理，仍过不好这一生”。

只有好问题，但没有足够多的知识晶体储备，好问题也只能是好问题而已。想想那么多人悔不当初，不是以前没想过，但就是想了没做的事情才会后悔。我每次看到这样的人都会想，以这样的心智即使再来一次也许会是比现在更差。

有了知识晶体和问题树的概念，不仅会想，那决定这两个概念相链接的又是什么呢？我认为是脑系统。人如果局限在问题树和知识晶体里，那就很难有突破，会限入僵化或自以为是，也可以描述为用一种模式过一生。

所以，真正的思考是在问题之外，能把人拨出局限，不断迭代升级。在这样一个迅速变化的时代，成长必须不断迭代升级，就像电脑系统需要不断升级更新一样，否则只会被淘汰。