麦谷班上一次相聚，是五月下旬，中间隔的一个假期，对老朋友来说，是记念乐园的加持，所以有人六点半就起床了，提醒妈妈要来麦谷班，果然，她是第一个到的，除了老师。
麦谷班又迎来新朋友，有几位要爸爸妈妈陪着他／她观察、适应一下新环境，爸爸妈妈的时间比自己的时间快啊！因为才一会他们就要说走了。爸爸妈妈离开时，有朋友还是哭出来了。没有哭的朋友忙着问老师问题：爸爸妈妈去哪儿了？
老朋友越来越多，他们熟悉园子，到了就拿上水壶、铲子、锅、木板等到沙坑里玩耍。取水的人络绎不绝，蓄水的人忙前忙后，搭桥的人抬上抬下。玉杰老师在中间照顾大家，那些泥沙啊、水啊、笑声啊都飞到她身上去了。
过去的长假生活，还在影响孩子们。
一个孩子走过来问：老师，你知道以前的中国那么穷吗？
因为没有你啊！你是宝贝，没有宝贝就穷了。
他若有所思，隔了一会，又过来说：老师，我们玩一个复杂的游戏吧！
好啊！
剪刀石头布。
哭过的孩子平息了，站在滑滑梯上面，要老师过去拉着他的手从空中跳下来。老师说这次可以，下次自己从滑梯上滑下来。他点头。跳在空中，他开始唱：
飘扬红旗五星闪亮，激（胜）利歌声多么……
歌没有唱完，人已经到地上了。他站在那里，继续唱歌，以他特有的词汇和曲调。再一次上滑滑梯，他自己滑了。但有朋友在后面按喇叭，要他专心开车，不要唱歌。
唱歌的不只他一个，还有人唱《我的祖国》、唱《我和我的祖国》，此起彼伏。金秋十月，麦谷班是红歌班。
孩子户外玩耍玩不够，对新朋友尤其如此。老师唱起玩具回家的歌谣，他们偶有人学唱，一边还玩着玩具，有老朋友来帮忙，我们的玩具才从新朋友那里回家去休息了。
曾艳老师带着朋友们把火车开进有点心香味的教室。坐在软软的地毯上，曾艳老师请来了故事婆婆，一个像我们一样的小朋友，和故事婆婆一起走了很多美妙地方，遇到很多神奇的朋友，发生了很多神奇的事情，最后他找到了有星星的房子。我们也是坐在有星星的房子里面，故事中间有歌声的时候，有朋友拍起小手，一双小手、两双小手、三双、四双，越来越多。
朋友们坐在餐桌周围，在两位哥哥的端递下，点心到了每个朋友的前面。这是有故事的点心，朋友们吃得意犹未尽，有人盯着已经见底的锅，说：老师，我下周还能来吗？
美好的事食物是人们前进的动力！
有朋友端着碗在洗手台处问老师：我的碗吃得很干净，我可以不用洗碗了吗？
原来有这样节约水的办法啊！
吃过点心，朋友们更有力气了，搬起架子弯板，搭建各种建筑场合。要老师去他们家里做客。他们忙得很，互相来访，聊天，换东西，老师还被叫去听他们的故事预告，据说大象和马儿会发生点什么。
在朋友们玩耍的时候，老师解开装点心盒的袋子，打开点心盒，装上点心，系上点心袋的绳子。有朋友过来先观看老师的步骤，帮老师装。这样一路上的食粮，终于让家长朋友不仅只是闻到味道或只是听到传说，可以看着娃如何解开，如何打开，如何在他们面前享用了。
还记得在群里说点心袋子的时候，好多朋友都说难啊！在时间的成就下，今天还是有好多朋友拿出了让人眼睛一亮的手作来！有朋友见贤思齐，确定肯定以及一定要好好做一个袋子。这些凝聚爱和温暖充满意志力的礼物，有爸爸带着女儿一起完成的，这个过程也是爸爸去倾听孩子的过程。今天相聚之前，这位爸爸和老师谈到孩子的情绪，我们因此而更有针对的做好准备，迎接她和朋友们的到来。
快结束的时候，想起回答那位意犹未尽的孩子：
我们下周见！
（温馨提示：下周快放学时，老师会把水杯和装备好的点心盒放在园子的门口，请等候的家长朋友先拿到孩子的水杯和点心盒，然后，然后，两手非常实在的迎接宝贝。）
麦谷班老师曾艳 玉杰 唐康 致
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