第八篇
一切都是最好的安排
一切都是最好的安排
1、与姜老师临桌。同志们好学，讨教姜老师，耳濡目染学到了很多。
2、我们班的教室被安排在大家的最里面是有一定道理的，我新接的班怕我有什么披露，就是为了让我向大家学习，我视力、听力都较好，五班和我们班视线最好，因此向它们班学习的最多。
(本次大练习我们班片段题型失分相对较少，我觉得都是因为一一我平时善于学习的缘故:)
本次片段练习有以下题型:标点、关联词语、仿句。
1.标点符号题型我们班错得也不少，这道题出得特别好。语文天地里我们训练的都是顿号用在词语间，可考核题型练习的是顿号用在短语之间。虽然学生对这个考点接触比较少，但是一些语感好的孩子还是会答的。在此我觉得应该提醒孩子的有一点:表达上必须淮确、具体。
例:我建议把“xⅹ”后的“逗号”改成“顿号”。
2.关联词语是每次周末小卷必练题型，平时孩子们对关联词语掌握真得不好。有一次我从楼道过，听见曲老师或是赵老师在讲有关关联词的题目。所以我也就给班上学生讲了讲。
学生掌握不足之处:
①关联词语和成语一样，有固定模式，不能随便改，可是学生由于对他们不熟悉，经常乱写(常用的关联词要背诵)； ②学生往往答完题不回读，老师应该强调。
3.有一次，从楼道过，我眼睛瞄见马老师在讲周末卷里仿句。我发现马老师用心地做了ppt ，而且用各种颜色标注出相对应词语，标注很清晰，学生肯定一目了然。我当时特别感慨，与马老师相比，我就特别懒，懒于动手。为了弥补孩子们，我就用朗读的方法强调，在仿句时内容、字数、结构要一样。
我觉得我们班个别题目失分少，纯属意外，以后还需要向大家多学习，谢谢！
(2021.11.21 星期六 )
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