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今天听了樊登读书会中樊登老师讲《认知天性》这本书，感触良多，正好结合了我今年学习复习CPA，考三过一的结果，反思了很多学习方法上的问题。
首先这本书提出了几个观点，我觉得挺对的：
1、重复阅读和集中练习会让人越做越熟练，但毫无挑战，让你产生“已经记住的”错觉，在考试时会“原形毕露”。我就是每次复习就是来回看内容，看完就做题，内容由于刚看过题目错的也不多，给自己一个错觉“好像知识都会了”。
2、检索的概念——试着用自己的话说一遍所学的概念与定义，以此来回顾知识。如果没有，你只是看起来很努力。最好的检索就是考试，你的记忆就会得到强化。这和BT学院的彬哥强调的学习方法相似，“框架法”就是要学员反复回忆框架，自己写框架，要自己去回忆调用知识的过程。固定的周测、模拟考都是给学员不断的检索的过程。错题本就是不断给考试反馈的过程，令知识得到巩固。
3、学习越轻松，效果越不好。人的天性都是懒得动脑的，我就是每天仅满足于完成多少页讲义的阅读，阅读就是最不费脑子的事情，看懂就行，但其实后来要么忘记，要么不会应用做题。
4、智商是相对值，不是绝对值，智商不用过度紧张，智商有多个方面，考试是分析型能力，还有创新型能力是对于创新很有天赋，实战型能力是实际处理问题很强。我就是考不好首先怀疑的是自己智商是不是低人一等，其实，没必要，智商是一个综合指标，基因对人的影响没有想象的那么多，后天环境才是改变一个人的重要因素。
那么正确的学习是什么样的呢？
本书提出了学习的三个步骤：编码-巩固-检索
1、编码：通过阅读，大脑会把你感知到的东西转化成一种心理表征，只是一种短期记忆。频繁的集中练习只会产生短期记忆。
2、巩固：把心理表征强化为长期记忆的过程，就是重复练习。这里的重复练习是指间隔练习，因为向长期记忆中存放新知识需要一个巩固的过程，知识需要消化的时间，所以每次最后才临时抱佛脚的学习方式只是短期记忆，很容易混淆和遗忘。同时，穿插不同内容的练习有助于长期记忆。复习报考多门CPA可以不同科目穿插复习，可以缓解一直复习一门的疲劳感，记忆效果更好。
3、检索：不断的自我检测，调用知识。意味着必须逼着自己不断回忆已学的知识。通过测验，考试来发现薄弱环节，加深知识的理解。同时，强调尽量模拟真实的环境进行测验，即要求我们在考试前按照考试时间来上机练习真题的方式是很有必要的，这样能够在考试时减少陌生感，达到条件反射。
本书给出了学习建议：
1、学会巩固记忆：间隔练习、努力检索。
2、打造心智模型——知识形成条件反射、随时调用出来解决问题。
3、学会举一反三——在不同的时机和环境中进行多次的检索练习，穿插不同的学习资料。
4、学会构建概念——学会辨析和归纳。
5、注重学习迁移——要多在生活中实践。
总结
1、要练习从记忆中检索新知识，别一遍一遍的读，要回忆，要挑战自己。
2、有间隔的安排检索练习，别刚学完就考试，过一段时间再考。
3、穿插安排不同类型的问题，会计、审计穿插的来。
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