本学期,真的如白驹过隙,马上就要结束了。在这即将结束本学期班主任工作室工作之际,回顾成长的足迹,才发现,本学期目标很清晰,可惜一路跌跌撞撞,走走停停,有少许收获,还有些许遗憾。
上学期的外出学习,让我们看到了别的工作室的一些好做法,所以本学期一开始,我们就定下了自认为相对扎实的学习成长活动:每天一句教育名言,一周一篇随笔,两周一篇案例,一月共读一本书,一学期上一个班会课,一学期主讲一次关于班级管理的讲座。我们的计划不但得到了关校长和参与校校长的认可和大力支持,还受到了局领导的关注和点赞。
本学期的学习,我们坚持的最好的就是每日教育名言的选择、转发与学习。互相学习、辐射、影响、引领是我们工作室的精神,所以每天的教育金句除了本工作室的老师们学习以外,我们还把它转发到的参与校的工作群和区名优工作群。每天一句,看似简单,却影响到了我们的教育思想,指导了我们的教育行为。比如教育家于漪说的:与其说我一辈子做教师,不如说我一辈子学做教师;教师要走进孩子的知识世界、生活世界和心灵世界,要跟学生有共同的语文……润物无声,因为教育金句的学习,我们的教育行为已悄然发生了变化。
每周随笔我们坚持的也很不错。我手写我心,每周,大家都会把班级里的小事、趣事、令人深思的事……都通过自己的视角整理出来,分享给大家!每次大家在阅读时,还会在群里交流学习。互相学习,共同进步!
班会交流是班主任工作室成员思想碰撞的时刻。本学习,李志华老师讲了《传统文化中的继承与创新》,林艳老师讲了《感恩父母 拥抱亲情》,李真真老师讲的《1+1<2团结的力量》……一节节课的展示,让大家看到了别人的智慧与创新。课后的评课,又提高了大家对班会课的认知。
班主任工作讲座,我们也在本学期有条不紊地开展着。韩芬老师的《班级管理做到5个jing》,李志华老师的《修炼个法宝 仗镜走天涯》,都是结合自己班主任工作中出现的各种问题总结出来的宝贵经验。讲座的开展,让年轻的班主任知道了如何管理班级,有了班级管理的捷径可走。
读书交流和个案分析做的不是很扎实,由于工作室的班主任来自郾城区的各个校区,大家距离较远,集中起来不容易。但“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”从古至今,国内外很多名人志士都向世人传达了坚持的重要性。
很多事情,要想做好,还是要坚持的。希望新的学期,我们有更好的路径,去发展我们的专业水平。让我们的班主任工作做的得心应手,让优秀的班主任不断影响、辐射到更多的一线班主任,让班主任受益、学生得到更好的发展。
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