现在的网课真的很多，平台很多，课程，老师更不用说。简直就是眼花缭乱，感觉每个老师都很优秀，就会无从下手，对那些选择困难症的家长来说，更是困难。选择越多越不知道选哪一个。
在选网课的时候，不要进入这样的误区。
不要专注老师的那些光环。
比如，老师是某某教授，他曾经怎样怎样过，有特别辉煌的曾经。
不管这些成就是真的还是假的，只能说明老师优秀而不能代表你的孩子优秀。
有些学网课的家长就会陷入这样的误区。就选那些很有成就的老师，就感觉以后孩子也会变成像他这样优秀。
那你有没想过他有这么多的成就？说明他把时间都花在了其他的事情上，花在教学的时间就会更少。
不要盲目的听别的家长推荐。
别人家长可能没有骗你，这个老师对他的孩子可能有用。但对你的孩子来说并没有用。
因为孩子和孩子是不一样的，他们的行为习惯和思考逻辑也有差别。
这个老师的教学风格可能只适合一类的孩子，但不可能适合全部的孩子。
你只听别人说好，就盲目的跟风就报这个老师。如果最后不是和你的孩子，浪费的也是你孩子的时间。
还有就是看这个老师下面的学生越多，你就报这个老师的课，这也是个坑，不要盲目的跟风。
网课最大的优势就是，让孩子可以选择适合自己的老师，而不是让孩子去适应老师。
我们传统的教学方式，都是一个老师对多个孩子，孩子摊上哪个老师就是哪个老师教。
如果遇到了自己喜欢的老师那是孩子的幸运。如果那个不是自己喜欢的老师，自己只能去适应这个老师的教学模式。如果你真的适应了，还好。但是这个教学模式你真的适应不了，就会出现听不懂的情况。课程也就是这样慢慢的落下的。
在传统课堂式的教育，孩子是没有办法去主动的选择老师。而网课可以让孩子掌握了这个主动权。
所以选择网课的老师，要选择一个让孩子听起来比较舒服的老师。这个舒服就表明老师的逻辑思维和教学风格，让孩子喜欢，孩子听得下去，这个教学才是有用的。
在选网课老师的时候，不要先看这个老师有多优秀，拿了多少的成绩，也不要先看评论这个老师有多好多好，或有多差多差。这些方面不是不让你看，而是只能当做一个辅助的条件看，而不能当做一个决定性的条件。
决定性的条件是让孩子多试听几节课后，让孩子去作出选择。让孩子多做比较，让孩子拥有选择权，让他们找出自己喜欢的老师，选择适合他的老师才是最重要的。
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