今天我们学校送教到外地人学校。这个学校设在原来的村小学。语数英三门学科，各派一个年轻骨干教师送教。
我被喊了同去。我校老师开了小古文：王戎不取道旁李。我一看这个纸，每个学生都印了一张练习纸，顿时明白了，我们的老师采用习课堂模式。
因为整堂课就是读、背、做，所以每个孩子都有事情做了。只是毕竟是民工子弟学校，基础差，这四年级读书，拖调拖得老长。整体学习积极性挺高，可惜就是背书之类的，速度还是慢了。
等我们听好课出来，学生纷纷向我们问好。哈哈，这些孩子学业压力小，这眼神明显比我们那的孩子要纯真嘛！再想想上课前，看到满操场，各个地方都有孩子玩的身影，不由感慨，这下课才是真的下课，这才是正常的小学生活嘛。可惜，我们那，已经被分数勒紧了，下课许多孩子不得不写作业背书。
不过，总体听下来，师资力量到底差得远了，以至于我们的老师上课都要降低要求再上的。
接着，集中会议室，我们几个学科负责的进行了点评。两校负责的都说了一些场面话，赶回自己学校吃饭。
下午自己还有两节课，还有课题会议。这行程，真的好密呀！
忙忙碌碌半个星期又过了。
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本文标题：帮扶送教
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