给3岁前的小龄宝宝开展早教非常有必要，但是也不高深。出生后，宝贝认识世界是从最直接的感官开始，触觉、视觉、味觉、听觉、嗅觉，大人只要给幼儿不同的材料，在发育关键期刺激孩子的五感发育，就能帮助小龄宝宝从感官游戏开始认识世界，从而促进认知和智力发展。
宝贝们对周围的世界充满好奇，他们通过感官迈出探索世界的第一步。通过不同的感官游戏，他们的大脑学会辨别不同的感官体验，例如，温度的冷或热，触感的光滑或粗糙。同时，他们逐渐了解到许多不同的概念，例如通过与父母沟通，了解到语言。
通过感官游戏，宝贝们可以锻炼体能、培养方向感、提升肌肉力量和敏捷度。例如通过学习捏、按橡皮泥，提升手部力量，并培养精细的运动技能。而这些技能在未来的日常生活中都能派上用场，例如扣扣子、系鞋带、写字等等。通过翻滚、推、爬等活动，则可以培养宝贝们的大运动技能。
聚焦小龄儿童的发展阶段，游戏内容需要非常贴合他们的大脑及肌肉发展规律。
丰富孩子的多感官的体验，锻炼小宝宝的触觉，听觉，视觉，前庭觉和本体觉至关重要。那么这些专业的词汇究竟是什么意思呢？简单来说：
触觉，就是让宝贝感知到物体的质地，软的或者硬的，冷的或者热的等。
听觉，就是让宝贝听到不同的音色，不同的声音，声音的高低或者声音的大小等。
视觉，主要是让宝贝进行视觉追踪，颜色的认知，不同物体的认知。
前庭觉（一般指的是平衡觉），是指通过舞蹈的形式来进行呈现，锻炼宝贝对于方向感的认知和动态的平衡。
本体觉，能告诉宝贝关于位置、力量、方向和身体各部位的动作，以及有助于统合触觉与前庭觉的一种感觉讯息。
对于0-3岁的小龄宝贝，在选择感官游戏的材料时，家长需格外注意。首先要确保使用的材料不能对孩子进行伤害，太小的孩子不能用细碎的零件防止误吞窒息。同时尖锐的材料也需要避免使用，其他的可以根据孩子的需求来任意选取。
用游戏来举例：
0-1岁感官游戏：让宝贝观看泡泡漂浮在空中，感觉到气泡落在皮肤上，或捏彩纸以听见团纸所听到的声音，感受的纸的质感并看到形状变化。
1-3岁感官游戏：让宝贝观察手电筒投射在不同形状或大小的物体上产生的阴影，或通过手指绘画或海绵绘画（使用儿童安全涂料）观察颜色混合和形成的图案。
家长们也可以购买感官触摸书，握着孩子的小手感受绘本内的各种材质，读出词语、句子，做语言输入，为宝贝学习说话做准备。
具体方法是：
1. 打开一本有各种材质的感官书，让宝宝用小手摸一摸、用小脚触碰、用脸蹭一蹭。
2. 给孩子读一读绘本里的内容，让宝宝听到书里的词汇和句子。
通过跟着图案学习，宝贝可以发展在婴儿期时期的五种感官，练习感知觉统合以及对语言、声音概念的建立。
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