今天摩尔妈妈APP的到家老师钱苏，要跟爸爸妈妈大家分享的是：适合0-3岁宝宝在家就能玩的8个数学启蒙早教游戏。通过调动感官、动静交替，全方位调动孩子自主学习兴趣，在游戏中快乐学习，从小爱上数学。
数学作为生活中的重要工具，是孩子教育之路上最主要的学科之一。数学不仅包含了算数，更包含了统计，空间想象，逻辑思维，分类归纳等等。而数学启蒙的目的，就是提升孩子们的数学兴趣，数学能力以及用数学去解决实际问题的愉悦。
△拥有20年教龄的钱苏老师，曾在知名私立园所任课程研发及培训师，后自己开办家庭园担任园长，擅长五大领域、蒙氏教学、幼小衔接等。
1、宝箱猜物
请孩子从盒子里找出圆形物体，孩子需要知道圆形的特点是边缘光滑的，没有角。
这也是一个触觉游戏，因为小球有光滑的、粗糙的、硬的、软的，大的、小的，但是它们的具备相同的圆形的特点。
孩子每拿出一个圆形的球，我都给他鼓掌，非常开心。同时了解了他对简单的量的比较的掌握情况。
2、喂小丑吃糖豆
让小球滚动，把球滚到嘴巴里，锻炼孩子的视觉追踪能力和手部的控制力。
喂完后，拿起不同的球，分别问孩子是什么颜色，再和别的球比较哪个大哪个小，然后数数不同类别的小球各有几个。
通过这个游戏对孩子的认识颜色、量的比较和点数能力有了一定的了解。
△孩子很喜欢玩这个游戏，反复说再来一次吧。初次互动建立好的互动关系，是良好的开始。
3、找生活中的圆形
孩子认识圆形，在书中见过圆形，不过我们一起找家里的圆形时，发现孩子缺少生活经验，不知道哪些物品是圆形的。
我请孩子当小侦探，一起去抓住圆形。开始几个都是我发现后指给孩子看，问：小侦探，你看那个是圆形吗？请孩子帮忙确认。
慢慢的，孩子知道了圆形物品的特征，非常认真地找起来，手放在额头上寻找圆形物品，到游戏结束手都没有放下来，后期越找越快。
我想考考他，特意拿出一张银行卡问他，侦探，你看我抓的这个是圆形的吗？他没有马上否认，拿过去仔细观察，居然在上面找到了一个小小的圆形，是银行的Logo，真是让我非常吃惊。
我和妈妈给这个小侦探鼓了半天掌。我进行其它内容时，孩子都没有停止观察，一会儿指出一个圆形物品，一会儿又指出一个。
这个活动也见证了孩子在很短时间内的巨大进步，数学思维就是要在生活中得到应用的。
4、喂饼干
请孩子在各种形状的饼干里找出圆形的饼干，并放进圆形嘴巴，以了解了孩子的形状对应的能力。
5、拼披萨的游戏
根据缺少的形状找到对应的部分并拼好，了解了孩子对整体和部分的掌握程度以及拼图能力。
6、运动游戏
我们扮成小兔子，跳过体能圈去拯救对面的圆形，拯救回来后按照颜色给圆形放到不同的家里，考察了孩子按颜色分类的能力。
这个游戏孩子也很喜欢玩，问他需不需要休息或换成其它小动物的时候，都说不用。
7、海绵拓印
最后用海绵头画画时，游戏结束了，我去给海绵头们洗澡，孩子说不洗澡不洗澡。孩子还没玩够，我就给他留下了一些颜料和海绵头。
8、圆形创意画
通过描线画培养专注力和手眼协调能力，进行艺术创作，发展想象力。
钱苏老师表示，0-3岁孩子的数学启蒙，首先就是要让孩子能玩起来，通过不同类型的游戏让孩子在每个环节都可以通过体验式的方式获得经验。2岁多的孩子对于抽象概念的学习和理解，是建立在大量的感知经验的操作基础上的。学习不但要从生活入手，还要从认知发展的需要出发，特别是感知觉的角度。
“在教学内容的设计上，我选择了感官游戏、运动游戏、绘本故事、艺术创作、动手操作等环节，通过不同的环节来提升孩子对颜色、形状、大小、多少、分类、整体与局部等知识的掌握水平。”钱苏老师说。
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