今天读了《陶行知教育名篇》中的《中国乡村教育之根本改造》。这篇文章的末尾明确地标注了时间：1926年12月，也就是距今93年前。93年前，陶行知先生就发现了中国乡村教育的问题，并提出了行之有效的办法。
如何改变乡村教育｜《陶行知教育名篇》读后感（十五）
中国乡村教育走错了路！ 它教人离开乡下向城里跑，它叫人吃饭不种稻，穿衣不种棉……它教强的变弱，弱的变得格外弱。
时至近一个世纪后的今天，中国乡村教育仍存在这样的问题，甚至这样的矛盾更加突显，教育大师有这样的远见和洞察力，实在令我佩服不已。因此我对教育大师指出的改造方法深信不疑。
一、建设适合乡村实际生活的活教育。
想要振兴乡村教育，首先必须探索出一条适合乡村实际生活的道路。乡村是活生生的，学生是活生生的，因此教育也必须是活生生的，必须教学与做合一，头脑与实践合一，绝不仅仅局限在书本上。
二、学会联合。
人不是单独生活在这个世界上的，乡村也不是单独存在于这个世界上的，教育也不是一种独立的形式，因此想要发展乡村教育，必须学会联合。乡村教育可以和乡村环境联合，可以和农民、农业联合，可以和卫生机关联合……
时至93年后，我还想对陶心妍上说一句：现在的我们正在用自己的行动改变着中国的乡村教育，因为我们正在与互联网联合，让乡村教育真正的活起来。
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