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乡村学校答“记者问”|《陶行知教育名篇》读后感(十六)

乡村学校答“记者问”|《陶行知教育名篇》读后感(十六)

作者: 吉林龙潭陈鑫 | 来源:发表于2019-10-09 23:32 被阅读0次

    今天读了《陶行知教育名篇》中的《试验乡村师范学校答客问》一文。

    乡村学校答“记者问”|《陶行知教育名篇》读后感(十六)

    陶行知先生高瞻远瞩,发现了乡村教育的问题,为了振兴乡村教育,为乡村教育另辟蹊径,采用新的方法,寻找新的生路。他首创开办试验乡村示范学校,这样的学校是由中华教育改进社结合少数乡村同志创办的。结合乡村的实际生活,为乡村学校培养教师、校长、辅导员,是乡村教育发展的摇篮。

    目前的乡村教育也存在着很多问题,是否我们现在也应该开办一些示范学校,专门为乡村教育培养师资力量呢?又或是应该让现在的乡村教师系统的学习一些理论和实践的知识,为乡村教育振兴作出应有的贡献。

    现在我就要告诉大家,这样的教师培训难题已经被解决,那就是“青椒计划”。青椒计划就是全国乡村青年教师社会公益支持计划计划,要面对的就是全国的乡村教师,他利用互联网的资源,打破了传统教师培训的弊端,投入的资金少,取得的效果好,教师不用离开工作岗位和家庭,坐在家里就能跟着北京师范大学和上海师范大学的专家教授学习,社群化的学习模式,使乡村教师不再孤单,找寻到了志同道合的伙伴,学习起来更加积极。

    现在的中国乡村教育已经到了非改革不可的时候了,而真正能够改革的人,就是乡村的一线教师,我们必须从学习开始,然后应用于实践,最后达到改革。

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