致良知线上学习第353天

致良知线上学习第1282天印证班学习第353天《孟子》学习第17天（第一大组）

志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。

【原文】

齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”

孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝儛，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：“吾王不游，吾何以休？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。”今也不然：师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐，荒亡之行。惟君所行也。’景公说，大戒于国，出舍于郊。于是始兴发补不足。召大师曰：‘为我作君臣相说之乐！’盖徵招角招是也。其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。”

齐宣王问孟子：“圣人也有和我一样的快乐吗？”孟子回答说：“圣人有着和你一样的快乐。作为统治者，他们和老百姓一同享受。如果他们只是自己快乐，把老百姓的快乐当作自己的快乐。老百姓也会把君王的快乐当作自己的快乐。”

以天下万民之乐为乐，以天下万民之忧为忧。使天下归附于君王。

无论是一个国君还是一个领导者，我们的心要真正放在老百姓身上，不是放在自己的喜怒哀乐上，而是放在老百姓当下喜欢什么、忧愁什么，以天地万物为一体。

相信无论任何志愿者岗位的担当，或者多重角色担当，敏敏的潜力被不断激发出来，给予更多人无私的爱与贡献。事情没有我们想的那么难，踏踏实实做好每一件事，即刻拿到做到的力量。这也是我现阶段的感受，面临第一次带点评责善演练班主任、与第一次进入诚意班做点评，还有第七期点评责善演练指导服务工作，我没有被所谓的困难吓到，而是内心更加静定，坦然面做好当下最需要做到的事情，真正拿到做到的力量。要说应该感恩平台给到我们每一份担当付出的机会，汇聚不同岗位的担当能量于一身。比如我在诚意班做点评，借助于点评责善这件事修立志责志之功，每当用我的声音传递出家人们的志向时，无形中赋予了我一份力量；在带班中遇到任何问题都不会慌乱，始终处于静定的状态。每一份担当都是能量互补，互利共赢，最终成就了我们的人生，而我们给出去的爱与能量越来越多，提升了我顿悟的能力。被我们帮助到的家人也会越来越多，相信一切会越来越好。感恩敏敏优秀家书的引领贡献。

聆听自己的点评责善音频，昨天晚上做出了一个大胆的尝试，第一次做到10篇优秀功课的家人都被鼓励、被关注、被看见。对于这样的一次突破，尽管还有许多需要进一步完善的地方，目前我做到了优质化服务的呈现。接下来还需要随时调整自己的节奏，去适应不同的环境下处理应尽问题的能力和智慧。拓宽了我的认知思维和综合能力的延展性。

外面的世界没有别人，只有我们自己，觉察感受“念”的内在能量。