尊敬的各位领导、老师：
大家好，我是拜泉县兴农镇中学的李桂娟。很荣幸今天我能够站在这里，向大家讲述我们学校和我的国培故事。我能够站在这里，都是你们大家给我的平台，你们都是我生命中最重要的相遇，你们都是我生命中最难得的贵人。我的身份由聆听者变为了讲述者，我激动万分。今天我汇报的题目是“国之栋梁，培育英才，最爱研修，美育兼顾”。这是一首藏头诗，就是“国培最美”。
国培计划——美育兼顾
一 走上国培之路
还记得2018年1月4日，齐齐哈尔大学国培校级管理员开班仪式上，北京国培专家的讲座和寄予的希望……那是我工作九年来第一次参加的现场培训。那天的我兴奋、激动、想要告诉所有我认识的人，我终于可以出来培训了，那个时候的我，对培训的那种渴望，就像是“口渴的人得到了水一样，想一饮而尽”，尽情感受内心无比的痛快。
在我与国培二字的第一次面后，逐步经历了：
1月3日进修校开国培启动会
1月4日齐齐哈尔大学人生中第一次现场国培培训
2月28日国培网络研修
3月8日齐齐哈尔大学国培教师工作坊
4月1日国培线下教学听课
4月23日国培示范校代表发言
7月21日齐齐哈尔大学国培教师工作坊第二次培训
直到今天……我与国培计划的点滴，都将影响我一生。经过国培计划半年多的学习，国培计划让我迅速自我成长、提升，让我找到了教师职业的自豪感，让我学到了与学生能够融洽相处的有效方法。
国培计划——美育兼顾
二 爱上国培研修
第一次在齐齐哈尔大学国培教师工作坊学习的12天，那些与同事们珍贵的回忆，让我爱上了国培，让我喜欢上了这样的研修模式。特别是王娇娇老师的“六顶思考帽”，让我刨除旧有教学思维，通过理解和实践，把理论研修与跟岗实践相结合的模式，更好的运用到了教学当中。国培网上通识培训让我们能够有学（知识）可学，有岗（跟岗实践）可跟，有课（示范课）可鉴，有改（新课改）可依。
通过SWOT分析是功能强大的分析工具：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。企业经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的内外部资讯，为高层提供决策依据。SWOT分析也可以用于检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会。对自己做个细致的SWOT分析，那可以明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，以及自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
于是我静下心来，通过swot分析法，总结了自己的优势（有热情、乐于学习、乐于分享和帮助他人）、劣势（急性子，心理年龄和做事成熟度不相符合）、机会（努力）和威胁（缺乏锻炼和实践能力）。有swot分析法做指导后，做事情就有了理论基础。
国培计划——美育兼顾
于是我认识到：
我们国培学习理论固然重要，同时，我们也不能够忽视实践能力的重要性。我们国培计划培养出来的老师，不仅仅是一个学霸，更是助力乡村教育的一个人，一个能够发散思维、乐于奉献农村教育的人……所以，我认为，我应该做好一个教育者的角色，让我既是国培管理员又是国培学习者，二者融合在一起，成为我学习中的助力之石。
国培计划——美育兼顾
国培计划网上通识培训和线下活动，在我们徐丽丰校长的大力支持下，我们学校开展了国培线下研讨活动，由领导亲自带队，24名国培计划教师全员参加。通过核对账号、选坊主、建立工作坊、发布简报和通知、阶段排名、提前通知下一阶段学习等方式，形成了“国培计划育英才，线上线下齐管理，国培之花齐开放，百花争艳才是春”的国培良好循环学习方式。我们学校应邀参加了两次国培推进大会，我们学校老师在下班的路上，还在用手机观看研修大会，领悟会议精神，对国培计划极为重视。
国培计划——美育兼顾
我们学校的国培学员学习不是一个人在学习，而是学员间互相帮助，抱团取暖。特别是在线下活动《开学第一课》新观点中，大家各抒己见：
观点一：安全重于泰山，安全课为第一课
观点二：有的老生常谈，就上“正常内容”
观点三：给学生上新学期动员大会，让学生能够正确认识学习的重要性。
观点四 ：按照学生兴趣爱好选择第一课内容，兴趣是最好的老师。
观点五：根据新课改，让学生成为课堂的主人，让学生成为小老师，让学生自己讲一讲假期的感受，让老师成为学生的鼓励者和鼓掌者。
观点六：通过网络来上课，让孩子们积极拥抱互联网……
其实，无论哪一种课堂观点，无所谓对与错，只要把学生教好，学生能够学好，有正确的人生观价值观，教师就是成功的。
在领导们的带领下，我们兴农镇中学国培线上和线下的总体成绩得到了进修校领导的好评，我们学校的优秀率、参与率、合格率都百分百。
国培计划——美育兼顾
在国培计划中，我不仅学到了如何学习，如何教学，更多的是让我找到了一群志同道合的人一起助力乡村教育，让我们看到了我们国培学习之旅中的闪光点。
1我与国培专家的故事
2齐大田立君教授的姐妹情
3 国培北京总部王莉莉经理和郭茜茜老师的北京之约
这些与我有几面之缘，却愿意无私帮助我的人，你们让我学会了相处之道，你们让我学会了乐于学习和乐于分享。
国培计划——美育兼顾
三 我与国培共成长
4月份北京国培专家来项目县视察，我们兴农镇中学被选为项目学校进行分享交流经验。有进修校领导和各个乡镇学校的国培校级管理员参与了我们的汇报。
在国培专家给出意见以后，我们学校积极响应国培号召，要学会学以致用。于是，我们把国培计划和互加网络课程相结合，我们学校先后组织老师参加了《气球宝贝》和《写给妈妈的歌》。我们运用国培理论，结合互加网络课程，真正实现了理论运用实践的真理。让我们教师个人、学校共同成为了助力乡村教育的主力军。
国培计划——美育兼顾
四 最美研修之旅
“最美国培，国培最美”。
齐大教师工作坊学习的优点：社群化学习、跟岗实践、线上线下、有三位导师同时上课，学员可以自己根据需要个兴趣爱好选择上哪一位老师的课程，这是历年来培训中不曾有过的，更是齐大培训的一个亮点，让我们看到了教育公平的开始，让我们看到了国培的优点：
1 时时可学，处处能学
2 出发遇见更多的智者
3 微信、美篇、简书找到志同道合的你
4 社群化学习，你的坚持终将美好
国培计划——美育兼顾
我能够有一点点的成绩，都是我生命中的贵人们帮助得来的，我想说，是你们发现的眼睛，让我看到了外面的世界、是你们一颗颗的耐心、爱心帮助我走出教学的迷茫……最后，我把几句歌词送给国培计划（唱）“我发现你越来越美丽，这句话有多少人向我说起，每当我远方的朋友描绘你，我也是同样的语气……”。
我的汇报到此结束，感谢大家的聆听，你们的支持就是我前进的最大动力，谢谢。
国培计划——美育兼顾
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