“养育”的“育”包含教育，父母负责“养”，祖父母负责“育”。孩子长大成人，有两层含义：一是长大，二是成人。
孩子小，不懂得待人接物、为人处事，这些都需要老人教育启蒙。老人要引导孩子懂得感恩别人的付出，赞叹别人的成就。孩子要懂得感恩父母、感恩祖父母，就懂得了孝。
在中国，“孝”犹如人体基因，一代代地传下来。《增广贤文》云：“不求金玉重重贵，但愿儿孙个个贤”。孝乃人伦之本，贤者家国之宝。天下父母无不希望儿女孝顺贤能代代相传。孝贤观念实为中华血脉长盛不衰的精神动力。现代社会亦是如此。
由此看来，教育的本质到底是什么呢？很简单，就是圣贤教育，通俗来讲就是教育孩子如何做人。教育，是孝的文化，上所施，下所效，上行下效，养子使皆善也。养孩子是他要做善事，做好人！
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本文标题：养不教，父之过——读《天经地义》有感（580）
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