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标题:绘本讲师训练营【75期】20/21实践原创《南瓜汤》

标题:绘本讲师训练营【75期】20/21实践原创《南瓜汤》

作者: 爱哭的小糖糖 | 来源:发表于2020-12-28 21:04 被阅读0次

    75008唐婷

    城市:西安

    时间:2020年12月28日 星期一 下午18:20——19:05

    地点:睿鼎绘本馆满堂悦分馆

    书名:《南瓜汤》

    主讲人:糖糖

    参与人数:7人(年龄3~4岁)

    作者:文/图【英】海伦˙库柏

    译:柯倩华

    【暖场】

    1、开场自我介绍,之前认识的小朋友直接喊出名字,小朋友听到后举手示意,新来的小朋友做自我介绍,今天来听故事的7个小朋友中有一个是新来的。

    2、相互认识后,播放背景音乐《如果幸福你就拍拍手》,带孩子做音乐律动,活跃气氛(提前找好背景音乐)。

    【导入】

          问小朋友都吃过饭了吗?今天吃的是什么饭呢?小朋友说:“胡辣汤、稀饭、饼子、十个馒头……”待小朋友们回答完后,说,今天我们讲的故事就是3个好朋友一起做饭的故事,故事名字叫:南瓜汤。

    【绘本讲读】

    1、拿出这本书,让大家看封面:“这本书的封面可以看出是哪三个小朋友在做南瓜汤?”小朋友们都举手抢着回答:“鸭子、老鼠、猫咪”又提示了一下,右边这个小动物是谁?它的耳朵尖尖的,这个时候就有一个小朋友说:“松鼠!”;

    2、翻到环衬页,橘色,联想到南瓜汤的颜色;

    3、南瓜汤之所以是世界上最好喝的汤,那是因为这是三人分工合作出来的,各有擅长,组合起来就是强强联合。每天都是一起喝粥、弹琴唱歌、上床睡觉,白天各自做着自己的事情,每天都快快乐乐的。

    4、但生活肯定不会一直是这样的,因为生活是酸甜苦辣咸的结合体,友谊也是,于是“矛盾”出现了,鸭子突发奇想,打算这次自己用勺搅拌,搅拌本来属于小松鼠的事,所以它偷偷摸摸地起来用嘴够勺子,没想到勺子突然掉下来了,“哐啷!”

    5、小松鼠看到小鸭子抢了自己的勺子,会同意吗?“不同意!”那会怎么办呢?“会打起来!”翻开下一页果然是噼里啪啦地打闹起来!小朋友也模仿起来了。

    6、小鸭子一生气就离家出走了,小松鼠和小猫也很生气,小鸭子会回来吗?小朋友都说会回来的,可是小鸭子没回来吃早餐和午餐,它俩开始有些担心了,到处去找,但是没找到,于是就在家等,左等不来,右等不来,无聊极了。小松鼠更是背着胳膊徘徊,一边走一边低头自言自语:“小鸭子去哪了?去哪了?怎么还不回来?哎呀!”

    7、他们等到天黑了,肚子也饿了,于是就去熬南瓜汤,但是因为它们不会放盐,所以熬出来的南瓜汤很咸,它们喝不下去,想着还没回来的小鸭子就很伤心,落下了眼泪,眼泪掉进了汤里,汤变得更咸了……

    8、它们吃不下去饭,开始想小鸭子了,想象到小鸭子可能在森林里遇到了怪兽,此时小朋友还模仿起了怪兽,伸出手来假装抓小鸭子。

    9、他们找了一圈也没找到,很沮丧地回家了,在快到家时,发现家里的灯是亮着的,立刻有幼儿说:“小鸭子回来了!”翻开下一页,果然是……

    10、小鸭子这次要用勺子搅拌的时候,我问他们:“这次他们还会打起来吗?”“不会了!”“为什么呢?”“他们不想让小鸭子离家出走了!”

    11、虽然鸭子搅拌起来弄得满地都是,满身都是,但是小松鼠和小猫都没有生气,因为他们很珍惜这份友谊,生活又恢复了平静和谐,但是直到有一天小鸭子说要吹小猫的风笛,他们又开始打了起来。

    故事就这样结束了,感觉意犹未尽……

    【延伸活动】

          将小朋友按照3人一组分成3组,将提前准备好的“蔬菜、锅、铲、勺子”分发给小朋友,模仿故事中的3种小动物分工做南瓜汤,切菜、搅拌、加盐,经过一系列的操作后,孩子们邀请我吃将他们做好的菜。

          在活动中让孩子们体会到,我们在做一些事情的时候是需要每个人分工合作的,这样才能把事情做好做漂亮,一个人能力太小了,只要大家协商合作,事情才会变得高效。

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