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景| 《海绵阅读法》共读作业打卡第2天

景| 《海绵阅读法》共读作业打卡第2天

作者: 美艳部落光荣 | 来源:发表于2023-10-11 20:23 被阅读0次

    第二章独立思考的能力

    【本章我的阅读动机】

    想要弄清楚什么是独立思考?怎么能够提高独立思考的能力!

    【本章的核心概念】

    思考是有目的性的心理活动,我们可以在一定程度上加以控制。

    一个具备合格的阅读思考能力的人,应该能够做到以下四点:1.能独立思考;2.能创新思考;3.能系统、结构化、有逻辑地思考;4.能知行合一。

    【本章金句收集】

    学而不思则罔,思而不学则殆

    阅读思考的目的主要有两个:一是为了理解;二是为了获得改善生活的智慧。

    【本章故事案例收集(简单概括即可,收集有启发的即可)】

    想法产生阶段产生更多想法的第四个办法是行动导向。小墨举例子她在杭州买房,用《做出好决定》中的一套可靠的理性决策的流程。第一步,识别和确定问题。第二步,确认决策标准。第三步,评估标准。第四步,制定备选方案。第五步,评估备选方案。第六步,选择得分最高的方案,得出最优解。

    小墨通过这套决策流程,收集房子信息的目的性很强,分析信息的思路也非常清晰,最终在预算内买到了喜欢的房子。

    我也想使用这套流程做决策,使用多次过后,知识就会内化成我们的本事!

    【本章联想发散】

    思想的世界很宏大,人的头脑中会有各种各样的奇思怪想,如天边云彩奇幻瑰丽,也会中规中矩结构化思考。

    思想的世界很奇特。

    【本章的疑问(自己无法解答的,小墨会答疑)】

    或者只是小说作者的一种写法,想不明白为什么《月亮与六便士》里的医生放弃唾手可得的世俗的成功生活,去到一个小岛当检疫员?

    【本章的洞见时刻(用64页总结收获的公式来写)】

    通过思考,区分事实和观点。事实是一种可以被证实或证伪的描述,它是客观的,独立于人的主观想法和主观情绪而存在;观点是人们对事实的主观看法,无法像事实那样被证实果证伪。

    那么怎么区分呢?评价一个事实事,我们可以说它是“真的”或“假的”,评价一个观点,我们就只能说“我同意”或“我反对”。

    【本章带给我的情绪感受】

    看了很多书,希望通过独立思考能力的提升,提高自己生活智慧,过好自己的生活。读了很多书,幸幸福福过一生。

    【本章产生的行动灵感】

    精读小墨的《做出好决定》的书评文章,使用做出理性决策的赋值给分方法3次,把它内化为自己的本事。

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