如何当好学生引路人
学校教育是学生成长道路上一段非常重要的旅程，学生在这里不仅要学习科学知识，更重要的是要形成具有完整人格，对社会有所贡献的人。大学作为校园式培养学生最后一站的地方，其教育理念，方式，师资等对学生未来的人生轨迹影响深远。
作为新青年教师，在实际的教育活动中会出现这样那样的问题，而使得自己的活动无法达到预期效果。我们需要在不断积累经验的同时，也需要通过各种途径学习教育知识，让自己对教育理解得更加深入，从而达到很好的教育效果。
在这次的网络学习过程中，我收获颇多。成为一名优秀教师，引导好每一名学生，是每一位教职人员的追求。入职一年以来，我一直思考着一个问题，怎样才能成为一位好教师，百思不得其解。经过这几个月的学习，我想我对这个问题有了进一步的认识，对今后自己的发展道路也更加清晰。如何让自己靠近理想，我想我应该从以下几个方面努力：
一、钻研每一节课。上课是老师的基本工作，也是与学生发生关系，影响学生最为主要的渠道。所以，在对于每一节课，我都应该从学生实际出发，依据内容特点，选择恰当的方式，采取有效组织，多启发，多活动，达到预期教学目的。教育是一项没有终点的活动，时时刻刻发生，随时随地出现。所以，教师需要不断学习先进的教育知识，科学知识，提升自己对教育的理解，对新事物的认识，对学生心理的掌握。通过好课，教育好学生。
二、不断提升自己的科研能力。除教学外，教育科研是高校教师的另一项重要工作。通过，科学研究教育问题，找到有效办法，解决实际问题，提高教育质量。科学研究需要有科学的方法，缜密的思维，严谨的态度，而这些东西的获取需要不断的输入与输出，一次次打磨成长，慢慢形成。
三、师德之重永记心中。教育活动不仅仅是知识的传递，教师的人生观、价值观、世界观，潜移默化的会影响到学生观念的形成。作为教师，不能因为个人的喜好，把一些经不起推敲的东西传播给学生，影响学生的观点。教师要树立一个正面的形象，让学生看到美好，也要看到社会的现实，要把一个客观世界展示给学生。用个人修养、魅力征服学生。
四、学会倾听，作一个温暖的教师。学生是一个活跃，有思想的团体，而团体中每个一人，都有自己的特点。教师在教育过程中，不要为了自己的进度或是所谓的教育秩序，压制学生，与学生交流，听听他们的想法，客观评价。只有真正的了解学生，才能获得最为真实的学生需求。
大学教师是连接学生校园学习和社会实践的纽带，在教好科学知识的同时，也要引导学生成为一个完整的社会人。“学生”只是人生道路的一段，但在此期间形成的观点确实影响终生的。教师，先要要做好教师，再做好自己，从而教育好学生。
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