儿童首次出现抑郁症状的低龄化似乎也是一种全球现象。这不仅要进行治疗,还要进行预防。
抑郁儿童付出的代价还包括学习成绩差,抑郁症损害了他们的记忆力和注意力,他们很难在课堂上集中注意力,记住老师教的东西。
对什么都没有兴趣的孩子,很难专心致志掌握难度很大的功课,更别提体验学习的“涌流”状态了。
因此,在科瓦克斯的研究中,抑郁持续时间越长的孩子,他们的分数下降得越严重,成就测验成绩越差,所以他们更有可能在学校畏缩不前。
实际上,儿童抑郁的时间与平均学分绩点有着直接联系,抑郁症发作时间越长,成绩下降就越严重。
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