有没有尝试过用工作的方法对待养育孩子是一个什么样的体验？或者说二者有什么相通之处？听起来很有趣吧。这是我今天看到的一篇文章的内容分享。主要从以下三点进行论述。
一是像对待领导同事一样对待孩子，保持持续的沟通和足够的尊重。
工作中，我们要提高工作效率，营造良好的工作环境氛围，与人沟通是一件非常重要的事情。在沟通中我们面对领导同事都是尊重而负责。不会因为对方情绪不好我们敷衍了事，也不会和对方计较很多。
但是当我们的孩子面临青春期的叛逆时，我们的沟通往往失去了耐心和尊重，并且很多时候是职责和批评。往往导致的后果就是与孩子的隔阂越来越大。但是倘若我们像对待同事一样对待孩子的沟通问题，那肯定是会收到不一样的惊喜。
沟通时间上：首先要把工作场合定期沟通、保持交流的习惯带回去用在孩子身上。不要等孩子有了问题再沟通，或者有时间了再沟通，而是把有效的持续的沟通形成一个生活习惯。
沟通态度上：要注意对彼此的尊重，不要把孩子当成你的私人财产，要求他怎么做，而是应该像对待领导同事一样尊重孩子的个体人格，平等沟通。
沟通方式上：要注意对孩子不同的阶段采用不同的沟通方式。比如：
1、婴幼儿的时候，父母能做的最好的方式就是无条件的爱和陪伴。是和他们一起去看这个有趣的世界。要多和婴幼儿讲话，要不厌其烦地像他们解释这个你们看到的世界，满足他的好奇心同时把维护好他的童心。哪怕你的孩子还不会说话。关键词就是（陪伴和多说）
2、学龄前的孩子，讲故事是很好的方式，同时讲故事也有利于孩子从小养成阅读习惯。你可以和孩子一起编故事，让她们成为故事的主角。可以通过问答的方式比如一起说出十个圆的东西，一起说十件猪喜欢做的事情，就是竟可能的问题是没有固定答案的，既好玩又可以交给孩子概念同时又鼓励他们发挥奇思妙想。（关键词：编故事、创意）
3、上了小学以后，应该保持睡前谈话的习惯，听孩子分享他一天的见闻。这么做，既帮助孩子整理他一天的经历，发现那些重要的事情，也可以帮助他们解决问题，还会发展他们的表达能力。（关键词：睡前交流、发现问题、发展表达能力）
4、孩子上中学以后，可能就不太喜欢和家长交流，这个时候要通过和孩子做一些事情，比如一起买菜，做饭，聊天的方式沟通，从而了解孩子的情况。通过他说的问题表达的观点进而发现他正在形成的价值观，予以引导。中学以后要让沟通成为习惯。可以是固定的晚上一起吃饭时间也可以是一起学习的时间。
5、和大孩子沟通，一是要少说多听，不要批评和批判孩子的观点，不要把自己的观念强加于他们身上，要知道这时候他们已经是一个独立的个体，我们要像对待同事领导沟通的态度一样对待他们。二是不要有了问题才找他们沟通。平时的生活中都可以聊聊。（关键词少说多听、多鼓励）
二是充分的尊重和授权。
相信自己孩子的能力，尊重他们是一个独立的个体人，在他有能力的事情上父母应该让他独立运作，给他授权，你只管大方向就好了。不要事事包办事无巨细地管和抓。公司领导不可能什么事都自己做吧，学会授权和放手才能让员工成长地更好，也是对他人能力的尊重和信任。孩子也是一样。
三是树立以始为终的学习观念。
我们的日常工作的学习，大都是以提高自我能力和核心竞争力的学习，不是为了和谁比个高下。我们的学习是为了工作更高效，让自己生活更有乐趣。要求孩子学习好，不是让她们去争第一名，第二名，而是让他知道学习学好可以获得自己的成长。提高自己的各方面技能从而让自己更好地适应社会的发展。学习学好有助于培养自己的良好品格。学习是为了让孩子获得技能，这对工作生活都有用的。
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