面对孩子的行为，很多家长会感到头疼，比如孩子挑食，孩子吃手，孩子老是去摸危险的东西，等等。这时有的家长会用恐吓的方式来让孩子避免此类行为的发生。但是当看到孩子惊恐的眼神的时候，我们会不会有一丝疑惑在心头闪过呢？我们用的这种方法真的是对孩子好吗？
正面管教中强调一个原则，叫和善而坚定，和善的意思是带着爱去尊重孩子的需要和尊重孩子的局限性，而坚定指的是保证合理调理性和安全性。当我们能够带着这种态度来面对孩子的行为的时，你会发现很多孩子的行为会慢慢的改善。这其中的原因是什么呢？当家长面对孩子的所谓不良行为，能够管理好自己的情绪，用和善而坚定的态度来与孩子进行沟通时，孩子会对自己的行为进行反思，而不是因为害怕而不去做。他会更能够理解不能做的原因，如果他还要坚持做，那么家长这是需要考虑的，不是怎么去惩罚孩子，而是去思考，为什么孩子要一而再再而三的去犯错呢？
在处理类似问题的过程中，还需要区分两个概念，什么是不良行为与适龄行为？很多家长会混淆这两个概念，比如一岁的孩子喜欢吃手，家长会很苦恼，因为这样很不卫生嘛，但是这个时期根据儿童发展理论是孩子的口预期阶段，他需要通过这种方式来获得心理上的满足。比如孩子总喜欢去够高处的东西，或者触摸危险的物品，这时孩子出于对外界事物的兴趣，而去主动探索外界世界的活动。他并不是故意与家长对着干而是出于满足自己好奇心的需要而已。
和善而坚定适用于孩子任何的不良行为。再加上区分适龄行为和不良行为。我们将会更客观更有建设性的去帮助孩子纠正一些不良的行为。
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