课堂复盘

第一环节：

我们观看了臭豆腐的记录片。

第二环节：

我们讲解特产的三特：特殊的形状（包括颜色、大小、形状）、特殊的滋味、特殊的工艺

第三环节：

一边吃臭豆腐，一边练笔，限时25分钟。

---

课堂反思

优点：

1、通过视觉、听觉的视频导入，引发了孩子们的浓浓趣味，对特艺也有了直观的了解。

2、课堂上臭豆腐的引入，让孩子们对特味、特形有更直观的感受。

缺点：

1、25分钟的限时书写，是不是影响了孩子们的发挥。

2、写完后的评价反馈没有做到及时有效。

---

课堂记录