最近实乃多事之秋，不如写写随笔理清这纷繁思绪～
一、为何而愤怒？
愤怒一词略显夸张，更多的时候不过是不解与无奈。微博为了清理网络空间打击黄暴本可以说是件好事，或者至少是件“正确”之事。但当其将“同性恋”一词与“黄暴”划上等号之时问题就大了。这有什么好愤怒的呢？或许愤怒的点就在于，历史早有前车之鉴，然而大多数人却还不懂得以史为鉴，以多数人自居就可以肆无忌惮地歧视少数群体。如果说歧视源于无知，那么可气的便是明明无知却依旧摆出高傲的身姿并且拒绝倾听拒绝理解。北大女生不过要求学校对陈年往事的处理结果进行信息公开，便遭到校方的胁迫与管制。这本身或许就不是一件好事。不过凭借某一方的一面之词，人们也不至于愤怒。然而，可气的是北大对于此事的处理就是简单暴力地删帖，试图禁止人们去谈论、去发声。中国高校向来有“维稳”的习惯，多一事不如少一事，更何况是即将迎来“校庆”这一大事的时间段。然而承认错误真的那么难吗？真诚的认错或者有理有据的把事情解释清楚，难道大家还不会理解吗？为什么非得采取简单粗暴的方式？大禹治水之所以成功靠的绝不是堵，而是疏，小学就学过的寓言故事，堂堂百年名校却连这道理都不懂吗。我们什么时候变得如此害怕犯错了？我们什么时候变得如此唯唯诺诺了？我一直觉得，读书人是要有“风骨”的。武汉理工研究生不堪其导师之重负选择跳楼自杀令人惋惜。外界将原因归结为师生关系的不平等，导师掌握学生的“生杀大权”使得学生风骨无存，在生存面前，尊严又算得了什么呢。然而，师生关系就不该是不平等的。尊师重道是学生需铭记的，但这并不改变师生人格平等这一事实。我不理解，辅导员在年级群里发了一条消息，当我实话实说指出其矛盾所在之时，其他同学的想法便是“这人有病，居然公开怼老师”，或是出于好心希望我将已发出的消息撤回。明明有所不满，为啥没人敢公开表示自己真实的想法？我很无奈，一同学写好假条向某老师审批，却被该老师教训一番哭着出来要求重新修改假条，原因不过是请假理由过于“真实”。什么时候，学校成为了教人“虚伪”之地？又或许其一直都是。人们常说，人生在世，身不由己。然而，己不由心，身又怎能由己。
二、为何而焦虑？
从初中开始，对自己的定位便是“差生”，这份“自卑”一直挥之不去，倒不是不学无术，不过至少与“学霸”一词无缘。倒是奇怪到了大学，经常被人用“优秀”一词定义。“刻苦学习”是做不到的，大学的我不过是追求“充实”不愿“虚度”，想干的事情就去干，喜欢的课程就去认真学。到了研究生便再一次将自己定义为了那熟悉的“差生”二字。身边的人入党积极，而我却实在无法说服自己成为积极分子；同学们埋头苦干，论文成果逐渐显现，而我却迟迟不愿动笔。老师们一直教导我们，写论文是研究生的唯一正事。这或许是对的，只不过从心底我还是无法真正认同那所谓的“写论文”吧。然而，不愿随波逐流又怕这不过是自己懒惰的借口，跟从自己的内心，又会担心追不上他人的脚步。朋友发来这么一张图片：
闲事心头挂
对此，我尝试逐条反思。我不进取吗？对于并没真正认同之事，我实在无法进取起来；我只选择容易吗？看书比写论文容易，但选择前者并不是因为其容易而是因为其有趣；我追求自由但并不认为我软弱；我鄙夷丑恶也因此警惕自己成为丑恶；而我最怕的莫过于对生活畏首畏尾。
焦虑或许还在于“责任”，读书本是件奢侈之事，完全拒绝“功利”终究有些对不起父母的含辛茹苦。
许久未静下心来写写东西，不过一些闲事，这么梳理一番倒也舒畅不少～晚安。
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