[疑问]为什么老师上课讲的都懂，可作业却不会做？
你有见过听懂了怎么骑单车的技巧，然后坐上去就会骑的人吗？
何况老师上课讲题目或者知识点，会想尽各种方法把意思讲的生动形象，方便学生去理解。但是轮到孩子自己去做的时候就会发现处处都是问题。其实从上课到取得成绩有四个步骤要走：懂、会、对、得分。
1、懂
这一步很容易，随便拿起手边一本书，基本上都能看懂，但合上书写出来那就不会了，这是懂与会之间的距离。延伸到学习上，只要智商正常，上课认真听讲都能听懂。但一到做作业就会有些同学不会了。这也是很多人能听懂课，考试却不会缘故。
达到这一关仅仅走了10%的路。
2、会
由懂到会的跨度比较大，有很多人过不了这一关。要实现这一步的突破，需要在听懂的基础上反复领悟思考老师解题的思路（注意不是背诵，而是理解记忆），为什么要这样做？每一步的理由是什么？有哪些需要记忆的公式方法等？这些都需要领悟到位才能跨越到会做题上去。
到这一关， 走完了50%。
3、对
由会到对依然有一个不小的跨度，有大量的人卡在了这一关。常见的说法，本来会做却没作对，就是在这个坎上出了问题。粗心大意导致没做对题，乃至考试时间不够没做完会做的题都是这一关把握不到位。即使大神乃至状元也有过失误的时候，失误正是由会到对这个坎惹的祸！
要跨越这一步，需要大量的练习，让自己操作熟练。达到读了题可以条件反射而不需要过多思考就知道解题思路的程度，这样才有机会在考试中把会做的题作对，否则高考的时间根本没多少时间让自己思考。同时，平时练题时需要有意识地调整自己的状态，提高心理素质，养成良好的解题习惯，才有可能最大限度地发挥出自己应有的水平。
到这一关，完成了90%
4、得分
这是走完了以上几步，任然还很重要的一步。常见的做对了题却没拿到分的原因有：字迹不清，导致改卷老师没看到，甚至看错、公式不全（在物理数学中比较常见，按步骤给分，做对了但少了步骤被扣分）、答案填错位子（最常见的是涂机读卡，把A涂成B，或者是跳行了。还有答题卷上的填空题该竖着填，却横着填了，最终只有第一个和最后一个填对）等等都会导致前面功夫白费！
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