目标 1. 娃儿能独立完成做作业
目标 2. 娃儿能平和对待问题
目标 3. 妈妈要和善 面带微笑而坚定
目标 4. 妈妈不乱发脾气并引导娃儿也不乱发脾气
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
孩子终于不发烧了，生病期间只要是状态好就可以按照自己的计划每天完成作业。
洗澡时有如下对话
“当妈妈想让你去写作业时或者做什么事的时候我怎样对你说你感到更舒服呢？是「快点去写作业吧」「请你去写作业」「写作业的时间到了」「写作业的时间到了，请你去写作业」”
“「写作业的时间到了，请你去写作业」我想让你这样这我说”
“好的，那以后我们就这样说，还有啊，以后遇到你觉得妈妈说话时你感到不舒服的时候，请直接告诉我好吗？也许当时妈妈没意识到，但是你提醒我了，我就会想想该怎么和你沟通”
“好的妈妈，我喜欢你这么和我说”
“对了，以前你让妈妈做什么事儿的时候会很快速的说「妈妈，帮我拿一下&&&谢谢」如果换成「妈妈，帮我拿一下&&&，谢谢～」这一个小小的停顿就会让我觉得更舒服”
“嗯，我知道了妈妈”
使用工具：爱的联结
还有哪些可以改进的地方？
“共情”应该好好使用这个工具。
二、每日随机记录：
作业中有一些是做小报的工作，孩子一想到这些就有些畏惧，觉得太多了，需要想办法把这些再细致的计划一下，有效的消除紧张感。
使用工具：无
还有哪些可以改进的地方？
当时孩子出现情绪时，我应该用“共情”的方式，让她了解到，工作多的时候可以一样一样来，一个个解决
熟记：友善而坚定 面带微笑
三、备注：
践行第二十二天
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