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建澜小学三4班学生阅读笔记(0703)

建澜小学三4班学生阅读笔记(0703)

作者: 猫猫日记 | 来源:发表于2018-07-03 22:09 被阅读77次

    20180703

    作品《阿米拉的红铅笔》1至29页,总共308页。(袁佳宏)

    这几页是在讲我一出生的样子,分别写了腿儿、辨子、皮肤、耳朵,这是我的一部分,最重要的是我的心脏,心脏是我们最重要的部分。我渐渐长大了,妈妈对我说了一句话――光阴似箭,日月如梭。我问妈妈,妈妈却告诉我我以后要研究这句话。

    点评: 既然写了人的构造,再发挥想象,你觉得人体可以缺少哪些部件,一样样摘除之后,让孩子闭上眼睛感受下,人体一旦缺少这些部件,那还是完整的人吗?所以要求我们好好保护身体的每一部分。当然,能体会出时间的流逝,这也是挺好的,继续加油。

    作品《侏罗纪龙鸟》作者沈石溪,读至29页,共273页。(鲁思锐)

    这一段的内容是由于小行星撞击地球产生的强大辐射使得澄由冷血动物变成了温血动物,然后她遇到了一个叫壤的同类并生活在了一起。这段内容告诉了我们感情是温血动物专利,二个脆弱的个体生活在一起,更容易应付寒冷、饥饿、天敌等生存危机。或许这就是婚姻和家庭最原始的起源。我觉得大自然真的很奇妙,这激发了我继续读下去的兴趣!

    点评:鲁思锐的想法很好,已经开始对文字有了自己的认识,对于情节的展开可以用自己的话阐述。

    阅读书名《给孩子的散文》至读第二篇散文,共有229页。(汪思翰)

    这篇散文讲的是小孩子们在雪地里堆雪,而堆的不好的孩子去找父亲帮忙了。这激发了作者鲁迅对小时候童年的回忆。

    点评:对于故事的概述还需提升,可以从事情的起因、经过、结果,来尝试描述下故事的发展,同样对于情节的发展,要善于用上自己的想法。

    《想赢的男孩》第四篇(程凯文)

    辛可夫上一年级了,他很不听妈妈的话,不等妈妈自己一个人上学了。他戴着一顶长颈鹿帽子上学,遭到了其他同学的嘲笑,老师告诉他要把帽子摘下来上课,辛可夫很听话得拿掉帽子放进储物柜。我觉得其实辛可夫还是一个很听话的孩子。

    点评: 情节的把控还需加强,不知道在阅读过程是否有提出自己的问题,这对于阅读的提升很有帮助。

    《十二岁的旅程》第二章(顾钦皓)

    主人公去越南的路上转了机。当她在越南时对那的世物跟第一次来的时候一样。她对中国人黄色的皮肤有疑问,她可能是外国人。可一个外国人怎么会说越南语呢?

    点评:既然文中的主人公提出了这样的疑惑,那自己是否也能发挥下想象提出个问题呢?比如,一个外国人为何会说越南语,是天生的?还是后天学习的?这是一个值得思考的问题,这就和我们平常的学习习惯一样。

    作品《青铜葵花》,阅读至44页,总262页。(斯豪权)

    大麦地村的一场火灾给青铜一家带来了无可预料的灾难。这场火灾来的很突然,当时只有五岁的青铜还不知道事情是怎么回事,只知道很害怕,怕的将脸紧紧地伏在妈妈的胸膛。最后一家人带上和他们生死与共的牛渡过河逃生。后来青铜被吓的发了高烧,可无情的病魔从此以后夺去了青铜的语言功能,他再也不能讲话了成了一个哑巴。这是一件多么无情,多么残忍的事情。可是青铜却没有放弃对生活的美好追求,坚强地面对一切的困难,快乐地生活,我很钦佩他!

    点评:斯豪权的概述能力有所增强,对于语言的感悟还需努力,比如为何会说出这句话,动动脑筋去想想,如果是你,你又会如何回答呢?

    《大个子和小不点儿》(吕振昊)

    这篇文章讲了一只大个子老鼠和一只小不点儿老鼠它们俩看到了不一样的世界后来大个儿子把小不点儿举了起来,它们看到了更美好的世界。

    点评:这是一篇很有意思的童话故事,既然是童话故事,肯定会给读者相应的启发和思考,而不是简单的看到美好世界。在这过程当中,你可以去想想,他们是如何具体地看到这个美好世界的?在这过程当中,又遇到了什么样的麻烦事呢?

    《狂野的未来动物》看到第9页(金思涵)

    故事讲述了一只刺猬叫乔安,它聪明伶俐,备受大家的喜爱,好多人出高价买它,都被乔安拒绝了。后来,直到“她"的出现,乔安才有了新的主人。新主人开始对乔安很好,可时间长了就对乔安不好了,乔安就伤心的走了,"她"后来后悔了又去找乔安,可再也找不到它了。全文是想告诉我们:"有时候,你爱的东西近在咫尺,你却不知道珍惜,等到失去了才后悔莫及。"的道理!

    点评: 后面的那句感悟挺好,"有时候,你爱的东西近在咫尺,你却不知道珍惜,等到失去了才后悔莫及。"让孩子理解这句话的时候,可以用生活中的例子作比较,就像时间这东西大家都知道很珍贵美好,却总是在不经意间丢失它,是否有想过将来的某一天,时间所剩无几,这世界又会变得怎么样。这些都是值得思索的问题。

    《父与子全集》第一页(张米珂琪)

    主要讲了有一位父亲看自己的儿子不会写作文,父亲非常心疼,于是,父亲拿起笔自己写了起来,第二天,老师在课堂上表扬了其他同学的作文,包括那个儿子,可是,一下课老师就去找儿子的父亲,老师一见到父亲就把他摁到桌子上打他,老师一边打还一边说:写那么多错别字,该打!你们说这个爸爸是不是活该。

    点评:我们在阅读一篇文章的时候,情节是我们值得关注的,但是我们不能只关注表面的情节。像你看到的这个情节,我用高考作文经常犯的一个错误点来说,就是政治导向错误(离题)。所以在阐述一件事情也好,自己描述一个故事也好,前面的情节铺垫需要有,但是你要在文末来一个回转,即正确的、健康的、积极向上的价值观。

    《太空人遇险记》看到第10页(方芯妍)

    人们在一天里把一个塔楼的房子堆倒,因为他们要在这建一栋新的公寓.所以这个废墟也没有人会进去了,但是有一个人会进去那个人就是乔治,他后来发现了一个会发光的烤箱,那里面住着一个太空人,乔治后来又和他成为了好朋友。

    点评:孩子的概括能力还需要提升,可以借鉴文中的原话来进行阐述。对于句子的感悟,有些时候,并不只是停留在事情的表面,跟随着情节的发展,以及岁月的流逝,你会发现,在身边的每一样事物,都可以是感同身受的。所以,读一本书,把自己代入进去,成为主角,会有不一样的感受哦!

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