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作品《心爱的被子》阅读笔记，阅读至67页，总123页。（斯润喆）
这几页讲述的是睡觉前，发现妈妈丢掉了我心爱的被子，妈妈说它别上有许多须须，你对须须过敏，可是我还是不同意，但它早被垃圾车带走了。 有些东西你不用了，就会忘记它。有些哪怕只用过一次，也会一生都不会忘记它，就像妈妈那个开不了机的手机。
点评：人生有很多值得怀念的事物，哪怕是用过一次的笔记本，哪怕是见过一面的朋友。读完这一章节，你能有现在的感悟，值得表扬，下次可以展开具体写写联系到的实际事例。
《侏罗纪龙鸟》沈石溪著，读至40页，总273页。（鲁思锐）
这次看的内容是：屼知道了这是个弱肉强食的世界，只有迅速地使自己强大起来，才能在大林莽里赢得一席生存之地。就这样屼不断进化，慢慢地长出来了厚厚的铠甲，一个新的恐龙品种——甲龙诞生了。这段内容让我知道了物种的进化过程是漫长的一点点的变化积累的。
点评：所有事物都在不断变化，人和动物都如此。所以你要想到的一点：不管在什么时候，做任何事情都要脚踏实地。明白这一点，你对这个故事的理解，会更加透彻。
《十二岁的旅程》阅读笔记阅读至十页，共有二百六十三页。（余志鹏）
这几页讲述了主人公和爸爸妈妈和奶奶一起座飞机回故乡，因为爷爷失踪了，奶奶觉得爷爷没有死，但是主人公不想回去，因为她想到海滩上放松一下，但爸爸妈妈硬要让主人公回去。
点评：对于文章的概括需要加油，可以翻开我之前发的读书笔记链接看看其他同学的笔记。
《给孩子的散文》阅读至第五篇散文，一共229页。（汪思翰）
这篇散文写了作者小时候很喜欢读《楚辞》《庄子》《史记》《唐诗》可长大以后却把它们丢了，去日本时只剩下《庾子山全集》和《陶渊明全集》，本来作者也准备将它们丢掉，可是一位大哥劝告我不要丢掉它们。作者把它们都借给了图书馆。几年以后，作者回到图书馆，遗憾的的说：“我的陶渊明哟，我的庾子山哟！我不应该丢掉你们呀！”这篇散文让我们懂得了书是珍贵的。不可以乱丢。
点评：对于丢书的这一件事情，其实还有更多的深入了解。作者为何丢书？之后又是如何保存？结合当时的语言和动作，在自己的内心演绎一番作者的世界。除此之外，关于自身的感悟，可以谈谈以前的你是否错过了一本重要的书籍，你想看却一直没去看，最后只能在角落蒙灰。
阅读书名《十二岁的旅程》阅读到二十五页，一共有二百六十三页。（刘文杰）
第三章。 主人公越南的时间只有一天。但是却发生很多事情。主人公的父亲去山上造卫生所了。走时父亲的手机打来了主人公母亲的电话。后来主人公和她的奶奶回到了以前的小填上去了。
点评：参考我昨天的读书点评，用心去写一篇读书笔记，加油！��
《狂野的未来动物》沈石溪著，看至26页，共141页。（金思涵）
讲述了塔克拉玛干沙漠里，住着一个机器人狼——金刚狼——东野。一天夜里，带着小狼去捕猎。路上遇到了食狼鹰，为了保护小狼，金刚狼与食狼鹰展开了生死搏斗，最后打败了食狼鹰，但金刚狼东野身上的零件被食狼鹰啄坏了，而且它身上的电能也没了，紧急关头沙漠的狼群为救金刚狼而找到了科学家的故事。我看后明白了凶猛的狼心地也善良的，知道互相帮助。我还知道了“狼烟"的来历，是古时候土兵为了报警传递信息用狼粪燃烧的烟。
点评：金思涵的概括能力有很大提升，自己的感悟也有很大进步，下次也可以展开写写自己所想的那些问题，写一篇更长的作文。
《想赢的男孩》第七篇（程凯文）
辛可夫在学校每天都会有新鲜的事发生，很多事都能逗他发笑，特别是发音有趣的字。有一天，他的老师说了一个很好笑的字，结果他笑得从椅子上摔下来。在那一周剩下的几天，辛可夫都会发出爆笑。老师想出了戴胸章惩罚辛可夫笑个不停的状况，结果他把戴胸章当成了一种荣耀，而不是惩罚。但是不管有没有胸章，辛可夫都很爱上学，他是一个快乐的孩子。
点评：概括能力也有很大提升，但是在理解方面需要加强，参考之前的建议，多一些对词句的理解。
《十二岁的旅程》第五章（顾钦皓）
主人公到她奶奶以前住的村子后，认识了新人物阿雯。阿雯不太喜欢交朋友，几乎不看主人公一眼，而且她的所有动作都让主人公有不少疑问。主人公为什么要对她有疑问呢？
点评：再去认真读读这段故事，阅读理解能力需要加强，不能停留在刚开始的讲故事阶段。
作品《青铜葵花》。（斯豪权）
“夜晚的大河,平静地流淌着。月亮挂在天空,水面上犹如洒满了细碎的银子,几只停泊水上过夜的渔船,晃动着渔火。你看着那渔火,看着渔火不再晃动,却觉得天与地,芦苇与大河在晃动。大麦地的夏夜很梦幻。”这段话给人一种很惬意的感觉,作者在这段话中运用了比喻、夸张、的修辞手法来体现出大麦地梦幻、宁静的感觉。从“平静地流淌着”中体会到大麦地夜晚宁、安祥的景象。把撒下的月光比喻成细碎的银子,表现出那种轻盈跳跃的感觉,给人美的享受。
点评：很好的读书笔记，值得表扬，其他同学也可以学习这种类型的阐述。不过对于文章的理解并没有很到位，这段话当中有涉及比喻修辞，却没有夸张的写法。夸张是一种基于日常意想不到的状态修辞，这段话的描述趋于平缓、宁静。
《绿野仙踪》第一篇（刘华）
讲的是多萝茜和亨利叔叔、爰姆婶婶住在堪萨斯州。亨利叔叔是个农夫。因为盖房子需要木材，所以他们住在小房子里。屋里只有一个洞叫“防旋风地洞”。多萝茜站在门口向四周眺望时，有一大片灰色的草原，她看不见。太阳炙烤着田地，草不是绿的，。多萝茜很小就没有父母，亨利叔叔从来不笑。不是灰色的东西是托托。它是一只狗，今天多萝茜不玩耍了。他们望着天空。突然旋风来了。多萝茜和托托将要奔到屋里时，一阵狂风呼啸而过，她一失足坐倒在地上。这房子旋转两三圈之后，竟然升到空中。四周一片漆黑，风不停地发出可怕的吼声，屋子在摇晃，托托不喜欢摇晃。它不小心掉了下去。多萝茜以为会掉下去，伤心地哭了。托托的耳朵在门口竖了起来，它没有掉下去。多萝茜破涕为笑，抓住了托托的耳朵，把它拉进了屋里。时间一小时一小时地过去了，多萝茜渐渐地平静了下来，尽管房子一直在摇晃，但多萝茜一会儿就睡着了。
点评：概括能力需要提升，利用老师上课讲的“起因、经过、结果”的方法，更简练的去描述一段话，还有需要自己的想法，不能完全根据文章来。`
《西游记》第二段（陆佳豪）
（猴王借宝）讲的是美猴王想给自己找一个得心应手的武器，就到龙王那里借宝，他试了很多种武器也没有合适自己的，到最后他拿着定海神针耍了一下，这才是孙悟空最得心应手的武器，他还在龙王那里借了一身金盔甲，然后就回花果山水帘洞了。
点评：读到这里，你可以想想，孙悟空为何认定了定海神针？他拿到手时的心情又是如何？如果你是作者，你还会给孙悟空安排什么更好的武器？
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