去年培训后我想着科学老师好几个都参加了培训，总不至于都去校本培训，二度培训吧，结果还真让我意想不到，都去了。四个科学老师都上去做讲座。
新教师培训时告诉我的，然后就找本子，找当时发的资料，找到了，发现上面啥有意义的都没有，照片也不多，这可咋办呢？
于是我就找上网各种搜集资料，搜集胡教授的关于思维方面的讲座。搜了很多，但都不是自己的东西，讲起来不顺嘴，那么我就做一个二道贩子，把专家的东西变成自己的东西，把自己对思维的理解讲清楚。
从装修房子遇到的坑讲起，到思维的作用，思维型课堂的特点，再到如何进行思维型教学，简单通俗易懂。
下来老师们都反馈讲得很好。
这次本想着脱稿的，但是里面念的术语较多，实在背不下来，于是半脱稿，开头互动，中间互动，下台上台都很自然。
我觉得每一次讲解都是一个突破，挑战，很好，把压力当动力，相信自己会越来越好。
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本文标题：讲座
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