#教育心理学
为什么问题难以解决?
思维定势是好是坏?
是什么在影响我们解决问题呢?
☞影响问题解决有5方面
1、有关知识经验
2、个体智能、动机
3、问题情境&表征方式(理解程度)
4、思维定势&功能固着
5、原型启发&酝酿效应(顿悟)
1、有关知识经验
你的知识量够不够,同时你的知识质量(知识结构)好不好
我们有时过于关注知识量了,缺乏总结,知识结构差。这样反而会阻碍自己解决问题。
2、智能与动机
让小学生解答超纲题目肯定会遇到极大困难。
另外有解决问题的动机才能解决问题。 很多时候不是我们没有解决问题的能力,而是对问题视而不见,期待问题自动消失。这样是肯定解决不了问题的。
3、问题情境&表征方式(理解程度)
①问题情境,熟悉的问题更易解决
②表征方式,要解决问题先要理解问题,比如你遇到一道数学题。可能你脑袋里想的是图像,他脑袋里想的是公式等等。
4、思维定势&功能固着
①思维定势,这个不一定都是坏的。如果问题情境没变,那么思维定势对我们有好处。如果问题情境变了,思维定势就会产生消极影响。
②功能固着,只关注通常功能而忽略其他功能。比如砖头能够用来盖房子有时也能用来当凶器,但是砖头也可以用来写字。
5、原型启发&酝酿效应
①原型启发,从别的地方获得对当前问题的启发。比如从鸟身上获得飞机灵感,从蝙蝠身上获得雷达灵感,从孵蛋器身上获得婴儿恒温箱灵感
②酝酿效应,你一定有这样的经历,考试时百思不得其解,考完后对答案时突然灵感就冒出来了。我们需要把问题搁置一段时间,让自己的思维从过去的框框里走出来,找到思路。
☞这就是影响解决问题的5方面。
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