妈妈，我不比弟弟笨
1
阳光明媚的周末，总是让人心情格外爽朗。小J带着俩孩子在游乐场玩耍，站在栏杆外，幸福地观望着。
看着孩子无忧无虑的样子，小J和身边的妈妈开始了闲聊。
“我觉得小的就是比较聪明些！”小J说。
“对，我也更喜欢小的！”妈妈表示同意。
话题继续开展着，这已经不是他们第一次聊到这个话题，在亲戚面前，甚至当着俩孩子的面也说得自然而然。
这在小J家似乎已是潜在的意识，甚至小J弟弟在向女友介绍时，也会提到小的聪明机灵，喜欢带小的玩。
小的才上幼儿园，大的已经是一年级的学生，或许他们听不懂，或许在他们心里有些懵懂意识，或许大的已经能记在了脑海里。
在全家人看来，小的就是聪明很多。
2
回忆小时候，妹妹能清楚地记得一年级时她为了帮我抢值日扫把与班里男生大吵一架。我却一点记忆踪影也寻不到。
或许这次大吵给妹妹留下了不愉快的记忆，她记忆犹新。而我，并不在意，也不曾在我脑里留下痕迹。
每个人的记忆都是奇特的，他会记得某个特别时刻，某次特殊状况，某句别样的话。他不随时间推移而磨灭，他在我们的记忆深处，潜移默化。
我不知道在大的小脑袋瓜里有没有这段对话，我不知道她听懂了没有，我只看到，她敏感，脆弱，易哭。
小J抱怨她吃饭慢，说她是全校最慢的。一瞬间，眼泪便在她眼珠里打转，她强忍着泪水，加快了吃饭速度，并强调，她没有最慢。 她哽咽着，经不起妈妈的任何不满。
她胡乱扒着米饭，想向妈妈证明自己。
因为着急给小的喂饭，小J又催促了一下。眼泪吧嗒吧嗒立即落下。
小孩的内心都是柔弱的，他们需要被关爱，尤其他们可能意识到自己不如其他孩子时，这给他们坚强的个性养成制造一强大的重创。
3
小Q和小N是对表姐妹，因家庭原因一起寄住在外婆家。他们就读于同一个学校，同一个班级。
被比较是家常便饭。从学习成绩，到写作业速度、学习认真程度；从谁更聪明，到谁更懂事、谁更讲卫生等等，无一例外。
有一次雨后，小Q和小N一起走路回家，刚进门，外婆就对着小N一顿批评：“你怎么弄得这么脏！满裤子泥！”“看看小Q，人家怎么走路就这么好，干干净净！”
其实，只是因为小N走在了马路边，汽车开过，她来不及躲，沾了一身泥水。小Q走在里边，幸运躲过了这场泥水。
然而外婆只看到了小Q干净的衣裤和小N满身泥泞。
小N爱看书，在写作上小有成就。一次写作课，老师把小N的作文当成范本拿来分析，并狠狠得表扬了一番。
这可把外婆高兴坏了，逢人就夸小N聪明，小小年纪看书无数，文章写得可好了！
小Q看在眼里，只有羡慕。默默下定决心要好好学习写作文。因为小Q害怕听到大家说，“你的作文怎么这么差！比小N差远啦！”
小Q会在周末躲在房间里偷偷学习，她不想让别人知道她在练习写作，因为小N是不需要练习的，这会让外婆觉得她比小N笨。
她不想让大家获得这样一个比较结果。
4
每个小孩都是未打磨的天使，他们对世界充满了探索与好奇，这也赋予他们超强的学习能力和感知力。
父母就是他们认识世界、认知自己的第一教师，也是影响他们行为处事的方向标。
每个孩子都有自己的优势与特点，这不应该拿来比较。他们还未在自我领域竞争上游，他们不需要比较。
一味地对比，尤其拿智力这种伤害自尊心、影响心灵健康的、破坏孩子自信心的因素去比较，真的没有任何好处。
他们尚小，聪明——我们判断的并不准确。
但是他们能懂，关于家长的对话。在他们的内心深处，这是一种潜移默化，影响以后的性格和勇气。
就像小Q曾一度怀疑自己的智商，文笔没有，文章破烂，如何努力也赶不上小N的一半。
这让她失去了自信，也渐渐变得内向、胆小。她怀疑自己成功的可能性，她否定自己的努力。在这个常常比较的环境里，她感到窒息。
当然，好在她们只是共住一段时间。随着父母工作的稳定，小Q和小N各回家庭生活，慢慢寻回自我。
放开束缚，自我发展，小孩们需要一个温暖、自由、充满爱与鼓励的环境。这里不应该有比较，而是，阳光、鲜花与快乐成长。
日暮渐近， 小J走到俩娃身边，闹腾了一下午，回家好好休息。他们牵着手，笑容满面。
刚才的对话，他们没听到吧。如果听到了，听懂了，我希望大的不要记在心里。
因为我们知道，你不比弟弟笨。
网友评论