如何做一个与时俱进的乡村教师

---

亲爱的华北群的优秀老师们！大家晚上好！

很荣幸加入我们优秀的华北群进行学习，也很感谢我们华北群的群主东青老师的盛情邀请，有幸来和大家一起交流学习和成长！荣幸备至！同时欢迎大家有机会常来我们西北群逛逛，更欢迎大家来美丽的大西北走走！

因为网络的便捷和信息技术的发展，我们现在足不出户就可以有机会聆听最好的培训和最优秀的专家、教授的讲座，在过去这是不可能的，正是信息技术的高速发展，让我在甘肃会宁县杨集初级中学的宿舍，就能和来自华北群优秀的老师一起交流，我是甘肃省特岗教师王健梅，2008年参加全国特岗教师招聘，从此和大家一样成了一名乡村教师！

今天我想和大家交流的内容是这十年来，特别是这一年来，在线上钉钉群跟随着马云乡村教师社区，在CC talk 跟随互加计划和青椒计划进行学习的收获和感悟，希望能对大家的学习和生活有所启示！

今天想分享总共两部分的内容，第一，选择适合自己的线上学习内容！第二，如何快速成长？

第一，选择适合自己的线上学习内容！

和大家一样，因为是乡村教师，去培训的机会不是很多，特别是外出培训的机会，但是自己是哪个不愿安于现状的人，很多时候，就借助网络来获取更多的信息，比如公益基金会组织的培训，让自己受益最大的就是互联网带来的线上培训，现在线上培训的平台很多，比如CC talk、慕课、跟我学、有些线上培训是付费的，但是有很多还是免费的，我就以CC talk为例吧！自己也是在这个平台坚持线上一年学习后，收获最多，感受最深，变化最大的一个线上学习的受益者！

结识这个平台是在网上，是一次偶然的机会，是学校下放的一次文件中，更是在优秀的王菲老师那里！

网上看到过这个平台，但是并未太注意，也不知道这是一个什么样的学习平台，那次看到学校通知学校的三位年轻教师参加县教育下发的一份文件，标题很吸引人，叫：《乡村青年教师社会支持公益计划》！

名额是学校里的几位刚入职的年轻人，在学校的办公群里上传了这份文件，我看是线上免费的每周三的线上培训学习，还有北师大的教授做讲座，就按照文件的操作方式在电脑上自己下载安装，注册后发现人家都有编号，自己是没有编号的游客身份，无所谓什么身份，先听听讲座再说，那一次，因为学校安排的工作错过了互加计划的盛大开幕式，就不知道如何打卡等内容，但是那天看到西部阳光的张怡兵说，西部阳光的秘书长赵宏智先生要做分享，因为之前都是连续参加西部阳光的线上线下培训，所以就毫不犹豫地去听课了，从此，就爱上了互加计划的《乡村青年教师社会支持公益计划》，每个周三想尽一切办法去听课，慢慢地我发现自己爱上了线上学习，特别期待周三的讲座，因为自己喜欢写清晨寄语，在还没有参加马云乡村教师奖的终评，进入提名教师奖的时候，有一次王菲老师说让我可以把清晨寄语写出来，去让更多人读，同时给我分享了简书，于是我开始在简书上写清晨寄语，也是因为一篇学习后的反思和启示写在简书上，被互加计划的丝丝老师发现，邀请进了青椒优秀教师微信群！成了一个非正式的青椒学员，认识了更多的优秀的全国各地的青椒优秀学员，也有了更大的平台促使自己成长！

我就以互加这个暑假，已经在本月7月1号启动的2018年互加计划暑期网络公益研修大课表为例，看就是这张表，为例，结合自己的感触来说说如何选择适合自己的课程进行线上学习：

1.看到这张课表，我们先仔细研究一下，在什么时间，那个群里都会上什么课！从周一到周日都有安排，如果能每个晚上听课当然最好，学校不放假的时候，我就选择自己稍微忙得慢的时间听课，但是周三的课，之前一直是北师大的讲座和名师讲座，就每晚都听，因为任教英语，我的专业是英语，所以我会选择乡村英语教师提升，周五晚上在这个群里：“花椒英语”去学习，还有想了解信息技术，因为当下技术对于教育的改变真的超乎我的想象，所以这个课我也会尽可能多的去听！

因为我已经跟着互加学习了一年，所以我在选择的时候就更多的倾向于周三的青椒优秀骨干班！如果我是一位新人，以前不了解，那么我就会先选择基础入门班！然后就是自己的专业课有没有，就像我是教英语的，所以一定会选择乡村英语教师提升班，然后我就根据自己的时间，可以选择自己喜欢的课程，有老师也许说自己教的课程没有怎么办，那就选择和自己专业相近的，可以选择互加心理网校暑期班，因为亲子教育、教师自我提升、家庭教育的新理念，这些课程，即使不是教师，也真的应该听听，很多和我一样的乡村教师，都是孩子不在身边，所以我们对于孩子的教育，是作为教师更应该注重的教育，那么我们就更应该学学，其实只要你认真的听课，你就会发现其实这些课程很的都很精彩，从之前的带着好奇去试试看，到后来，我甚至可以不吃饭，也不想错过课程培训！这就是如何选择课程！但是光有听课，听完光有心理触动，没有行动是不够的！

2.学会去融入和实践，听完讲座有受触发的关键点，你完全可以尝试着去运用，去多想想人家那样做效果这么好，我为何不在自己的教学中大胆地尝试一下，我既然心动了，为何不去行动，要善于把握分享的平台，就像通过马云公益基金会，有外教进课堂，有上海洛基英语等等，这些不仅仅是面向获奖教师，而是全国的乡村教师，我为孩子申请了一学期的洛基英语后，孩子们对于英语学习变得感兴趣了！也更加自信了，还喜欢画画和把思维导图运用到自己的学习中，完全超乎了我的想象，有孩子做得思维导图真的比网络和教师我们做得要好很多倍！因为孩子更具有想象力和创造力！你去实践的时候就会发现很多问题，你就会想办法去解决这些问题，那么机会就来了，你总是会找各种方法去解决问题，找的过程其实就是成长的过程，接下来我想和大家分享第二部分就是如何快速成长！

第二，如何快速成长？

1.与高人为伍，与智者同行！

有句话说，你想了解一个人，就看看他和什么样的人在一起，也有这样一句话，和什么样的人在一起，就决定了你是怎么样的一个人！对此自己深有感触，自从加入马云乡村教师群，加入互加青椒优秀教师群，加入咱们华北群，我们能够感受到的是满满的正能量，就像每次听吴虹校长，cc talk 的首席执行官，她的讲座和分享每次都是振奋人心，而且正能量爆棚，你总会从中有所启示，教我们如何去听讲座，听的时候如何去思考，多想想我们能如何改变，而不是多几分对所处环境的抱怨和牢骚，就像王菲老师，总是给大家毫不保留地分享，助教工作如何来做，分享一些好的学习资源和链接，和这样的高人在一起，你会少走很多弯路！

2.坚持学习，写作、实践、反思和创新

最难的一件事其实不是选择，而是坚持，很多人，往往不是输在没有机会，而是输在了没有办法把学习当成一种习惯坚持下来，什么是数年如一日的坚持，相信在座的各位，都已经拥有这种难闻可贵的坚持精神，要不然也不会加入这个群一直进行学习！学习除了线上和线下的培训，其实还有去大量的阅读，很多老师都觉得自己忙的没时间去阅读，特别是作为乡村教师，尤其是村小的老师，要承包孩子们很多的学习和生活的工作，但是我们的圣人早就说过了，时间永远都是挤出来的，如果没有大量的输入阅读就不会后面的输出写作，你再好的想法不说出来，写出来，不去实践，也只能成为你自己的东西，植根在自己的内心深处，之前，我也不喜欢表达，很多写的东西只是深藏在电脑和U盘中，不想被人了解，直到后来遇到了高人，就像礼县教研室的黄红娃，就像王菲、吴虹校长、还有那些不认识留言鼓励支持的老师们和陌生人等等，在他们的鼓励下，我学会了分享和学会了尽自己的努力去帮助他人，其实助人的同时也是自助的过程，就像自己特别喜欢公交车上让座，有一次车上特别拥挤，带着孩子上车，有人让坐了，我说没事让小孩站着锻炼下，人家说，记得吗，有好几次看你公交车上给别人让座，这次就让我为你家小朋友让做一次，给个机会表达对你这样有温度善良的人的感谢总可以吧！就像每次有老师问，忙碌外看到的能帮的时候一定会帮！

3.做课题研究

小课题研究不仅仅是为了获得课题证书，其实也是一个快速成长的方式，因为课题研究里有这样几点：

1.本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；

2、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；

3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

特别是在课题结题中有这样几点，你要去思考的问题：

研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果在校、县（区）、市（州）及省内外教育、教学实践中的具体实施应用状况及成效，成果的发表、出版、转载、采用、引用情况；成果的代表作等。

在提交的课题申请报告中还有：

研究的基本观点和主要结论；研究的过程方法、主要特色与创新；研究的主要进展（实践中的新思路、新举措、理论上的新观点、新发展）；成果的社会影响；研究中存在的问题；今后的研究设想，以及对成果的自我评价等！

所有这些都是在实实在在地实施和解决问题中，提升自己的教学研究水平！

4.    学习做讲座分享

    以前，我也觉得讲座那是专家教授的事情，就和课题研究一样，专业化和能力要求很高，后来其实发现，所谓的讲座分享，不一定要高、大、尚，就像我们讲课一样，我们把自己的思路和想法能够清晰地表达出来，能够让他人受益都可以成为一种讲座分享，在座分享中，不但会锻炼我们的思维和表达能力，还是建立自信快速的成长的过程，因为你要分析自己每一次的不足，没有一场讲座是完美的，也正如写作的过程，当你学会一点一点的表述自己的想法的时候，长此以往，日积月累，你就能快速和准确地表达出自己想要表达的内容！

5.学会借力和为自己搭建更多和更好的平台

很多老师，就像之前的自己一样，总觉得别人比自己优秀，别人比自己付出的更多，别人这好，那好，别人家的孩子老公都好！似乎自己是一无是处的，在互加计划中，有一次一项活动是我来夸夸我自己，其实，每个人身上都是有亮点和闪光点的，一如那句，你在桥上看风景，看风景的人在楼下看你，所以，学会把握机会，就像很多老师，都没有勇气去申报马云乡村教师奖，总觉得自己不够优秀，其实申报马云乡村教师奖，一如我们这些曾经获奖的老师，这里不是教学的终点，恰恰这是我们的又一个新的转折点和起点，在这里，遇到了更多更大的平台，有了更多的力量来促进自己的成长，助力自己成长的同时也能帮助到更多的人，让我们，这些乡村教师看到了更大的舞台，为我们搭建了更大的平台去成长，就像互加计划的助教老师们，虽然工作幸苦，但是，收获都是看得见的，是他们自己的不懈努力和付出，借助互加这股力，借助这个平台，让自己能够去北师大去看看，今年听到了一句特别有情怀和霸气的话，就是在互加的优秀青椒老师里，来自甘肃的在新疆和田大漠任教的魏晋楠老师说：坚守大漠，只因脚下所站立的地方就是祖国。因爱走进校园，为爱执教，高原教师千千万，但我只有一个。远方不远，我们静待花开。这就是通过互联网我们知道了一位甘肃女孩在新疆大漠的教育情怀和教育故事！

在互联网+教育的时代，作为乡村教师，我们该拥有怎样的信息素养：互联网+”时代的核心素养：

上海电化教育馆馆长张治馆长为我们指明了方向：

1.保持对知识的渴望

2.利用互联网资源自学能力

3.善于用技术去体验和创造

4.道德认同和同理心！

我们总是说现代的孩子难教，是因为时代变了，而我们的教学观念、教学手段和教学方式却都没有改变，张馆长给我们分享了当今教师面对的主要挑战：比如“信息对称的时代，教师从舞台上的智者变化成边上的向导，从知识的卡车变成心智发展的营养师，技术可能给出色老师更大的平台，也可能让平庸的老师倍感困扰……”大数据似乎离我们很远，但其实真的离我们很近，就像后面提问的时候，从新疆到甘肃，我们看到上麦举手的老师，还有四年级的小董同学，我们都在努力的为自己充电，培养自己的核心素养，也在为我们的孩子打开一扇通往未来世界的窗户，未来已来，这句话我们听过了很多次，可是当我们通过张馆长的分享，重新认识未来时，我们才发现大数据，学校3.0时代离我们并不遥远，村小的孩子都能用平板电脑接受最好的教育，我们还有什么理由不相信未来的变化，今日村小的变化，就是未来时代变化的一个缩影，互联网，低门槛、零成本、大规模这些我们都有深刻的改变，三名孩子的学校，学生自己熟悉的打开网络和其他全国各地的孩子们一起接受优质的教育，我们还有何理由不去保持时刻学习的状态，通过互联网给自己充电呢？今天我们不去与时俱进，明天，我们一定会被时代永远的抛弃！

没有技术的发展，我们就不能接受优质高效的培训，我们都是时代发展的受益者，科级和互联网让终身学习和终身教育变成了现实！让作为乡村教师的我们，即使无法走出大山，也能听到来自全国各地优秀导师和专家教授的讲座，让我们能够随时随地的发生学习！

我们都希望自己在这个假期有所收获，借用唐晓勇校长的一句话：行动就有收获，坚持就有改变！不是你面对的世界决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福。让我们做一个善行动，愿意坚持的行动者，对于有车却没驾照这句话，我是深有体会，如果能早点改变观念去学车，就不会每周奔波在乘坐车的忙碌中，把一部分的时间都花在等车上！所以，只有我们改变观念，先有能力去驾驭科技，就像我们先应该学车，才能当有车了去开车一样，才能当科技和硬件设施具备和来领的时候，我们不会存在焦虑和不安，而是能够从容地面对！费尔巴哈说过：你的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。诺丁斯也说：一个幸福的教师才能教出幸福的学生。

让我们一起做一个与时俱进的乡村教师，不断地给自己充电，让自己能够适应社会的发展，能给孩子不一样的教育的同时，也成就不一样的自己！假期其实是一个难得的充电成长的时间和机会，以前我也老想着能够假期了放松好好休息，现在跟着一大群优秀的90、95后青椒老师在线上通过网络进行学习，感觉到压力的同时，也从年轻人身上学到了很多自己以前不懂、不明白的东西，特别是CC talk ，顶顶群的马云乡村教师社区，让我们足不出户就能学到最好的东西，听到最精彩的讲座分享，我们还有何理由不去努力，只要你愿意，这个时代永远都有机会，习主席说了：“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”

作为新时期的乡村教师，要时刻保持与时俱进的思想，不断给自己充电，争做乡村教师的先锋者和引领者，不做看客和过客，做个有思想、有情怀、有影响、有担当的乡村优秀教师，用自己的行动力去影响他人，成长自己，像那一百名优秀的青椒教师一样，通过一年的学习让自己踏上了北师大的线下学习之旅，破茧成蝶，轻舞飞扬！我们相信：心在哪里，我们的梦想就在哪里！有追求，我们就能实现自己的梦想！我们要懂得：

优秀品质是从点滴小事做起，积极向上的人，才能踏踏实实地走路，会看太阳的人，才能得到太阳的温暖，成就末来，靠辛勤汗水积淀！

最后真诚的感谢大家的聆听，祝大家都成为新时期乡村教育的引领者和先锋者！相信优秀的华北群一定会在群主优秀的梁东青老师的带领下，各位优秀教师的引领中，大家自身的共同努力下，一定会走出更多时代的先锋，未来的乡村教育家！借用教育部参事汤敏博士的话来结束今天的分享：要与未来有约，要坚持学习，从生根发芽到开花结果，逐渐长成自己喜欢的模样，用自己的力量影响周围的人！

谢谢大家，祝大家工作心情都美美哒！