毛姆《人性的枷锁》中写儿童时期的菲利普上学后，由于他的脚有残疾，走路一拐一拐的被同学模仿，嘲笑，甚至在宿舍被同学拉扯着，强迫他，要看看他的脚，还不忘评价一声“真恶心”。
而受到同学伤害后，他的老师赖斯却对他温柔友善，菲利普的内心才觉得温暖起来。
读着当时同学们欺负他的文字，那样的场面带我回到了童年时期。
那个时候孩子们只觉得好玩，然而这样的举动却深深地伤害了别人。
一群人中总有几个桀骜不驯的，他们带头嘲笑别人，也有几个会随大流，也去模仿别人。
而总有那么一个人，他冷静，善良，会制止他人这样做。
今天细细思量，孩子的背后代表着一个家庭的状况。那些桀骜不驯的孩子们，他们的家庭中没有人教他礼貌、善良。
更多言传身教的是好勇斗狠，家庭中遗传的基因，家人处事风格，孩子们早已耳濡目染、习以为然。
他们展现出的是不自知的凌霸，他们不知道的是，没有人会纵容到底的，总有一天会认栽。
那些随大流的孩子们，他们的父母也许是普通的父母，平庸而没有主见，他们不会主动出击，但是看着遇难的人，他不会去帮助，更多的是落井下石。
他们的人生处处不如意，所以他们冷漠、自私地认为社会便是如此。
他们的孩子弱小而平庸，却不忘于黑暗处推人一把。
而出手相救的男孩，他必然是仗义的，是勇敢的。
也许他从小生活的环境便是这样，父母积极向上，乐于助人。
当他遇到别人难堪时，他的教养不允许他那样模仿，嘲笑他人。
反而他更能善良地考虑到他人的困境，伸出援助之手。
这样的人是有修养的人，是智者，他的人生才会走得更远。
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