泡群，看到群里智慧的姐妹们通过学习，拥有智慧的沟通方法。
多数父母被孩子负面情绪尤其是愤怒一点就炸，他们不能接受自己以及孩子的负面情绪。在中国式家庭中，孩子对父母的不满通常是不允许表达的，是禁忌。但这个禁忌太厉害，甚至会限制孩子正常的成长，如果父母不能觉察这个部分，也不允许这个部分的表达，亲子关系就会出现大大的问题。几乎所有的在青春期孩子出现的问题都是孩子无法在关系中表达对父母的不满。其实，在一段关系中，如果恨不能被表达，爱也不会有存在的空间。——钱树云
吴菊萍当女儿把衣服弄丢了时说的:"开车到学校附近，女儿跑到学校门口去找，等下老远看她空手走过来，我说没有了吧？肯定找不到了！女儿开门进来后，对我说：妈妈衣服丢了你别骂我啊！我说：妈妈也知道你不是故意的，下次可别再粗心大意了！不过，我有点难过，我想你安慰我一下，你也抱抱我吧，那件衣服刚买的，三百多呢！……女儿赶紧抱抱我，亲了我一下。
吴菊萍孩子没练琴说的"两个人躺床上看书，我说：我今晚之所以有点抱怨情绪是因为说好了回来练琴，你又说不练，我同意了，但是心里有点不舒服，在加上听到隔壁练琴的声音，就更有点不满意，我现在说给你听，希望你能理解我。"
当老师批评其他孩子，白虹师姐做心理建设"我给孩子在家里做心理建设。比如我听孩子说老师骂某某同学笨 说某某同学一辈子都是笨的。那我又不可能跟老师提意见说不要骂孩子。毕竟老师也是人，也会有情绪。而且我也不可能每一个老师都关照到。所以我就在家里面，跟孩子说。我说，以后老师批评你，或者骂你。或者以后你长大了，其他人批评你，或者骂你。你一定要想一下，分清楚。比如，你上学迟到了。老师说：你怎么迟到啦，你这个懒人！这时候，你要分清楚，一个是事实，一个是标签。✅你就承认事实的部分，❎拒绝标签的部分。可以这样回答老师，或者在心里面默念：我今天是迟到了，以后我会注意。但这不代表我是懒人。如果老师说：你这道题居然还做错了，你真笨啊。那你也要想到：是的，这道题是做错了，可能原因是什么什么，但并不代表我笨。所以，通过这两方面，一方面尽自己的能力，在孩子小时候创造一个和谐的环境，另一方面，也要给孩子做心理建设。"
任桃发的关于亲子教育的定义 1.亲子教育根本就不是教育孩子和改变孩子，而是家长提升和成长自己，这才应该是亲子教育最根本的核心所在。2. 妈妈(的内在情绪)是大海，孩子是小船。大海风平浪静，小船自然安安稳稳，大海风大浪大，小船被掀翻的可能都有。妈妈，是孩子生命的根基。3. 做为父母，当你不开花，所有的亲子技巧都只是装饰，甚至毒药。当你开花，你不需要任何亲子技巧，或者，任何，都可以是你的技巧。4. 孩子的生命，只有被真正地看见时，只有真正地被看见时，才能得以开花。5. 爸爸妈妈给孩子最好的爱，就是先爱好自己，并保持内在的放松。如果这个世界上每个人都了解并做到，这世界将美好得不可想象。6. 放下恐惧与控制，相信孩子，全然地相信孩子，就是给孩子最好的礼物。成长的奇迹，只有在本然的爱和全然的相信里，才能发生。7. 真正的爱孩子，是放手让孩子做他自已会做甚至还不会做的事情，而不是去替他做他自己已经会做的事情。别让爱变成碍，别再碍孩子了，别再用这种爱孩子的方式来爱自己里面的那个内在小孩了。给孩子他想要的，而不是家长自己想给的。8. 没有恐惧的父母，才可以带出自由自在的孩子。父母恐惧越少，孩子越本然，越平和，越自在。只是很多父母压根就看不见自己内在的层层叠叠的恐惧，这些恐惧，像乌云一样阻挡了孩子健康成长的阳光，让孩子变得或焦燥或纠结或无力。爱孩子，从看见自己开始，做好榜样的力量是最重要的！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
彭春利与儿子的沟通，当知道儿子因为同学打闹不开心时，询问儿子感受，儿子说不喜欢，很烦别人打自己，那怎么办呢？儿子说他要打回去，把这种不好的感觉也给别人，你也成了他，不是复制这样的行为吗？儿子听了在与同学的互动中，告诉同学他不喜欢这样的方式，但是他不会做同样的事情！
张晓华简书里分享紫雨老师的讲解孩子不收拾房间，你如何提醒他才有效?孩子不搞个人卫生，你怎么聚焦他?你聚焦什么就会得到什么。创造定律:你会得到你所持续聚焦的正确的聚焦是：房子收拾好了，感觉多整齐舒服啊，孩子真有条理！经过老师的指导，我明白了要聚焦在你需要孩子达成的那个结果，并带着孩子达成后你的那种好感觉去提醒他！
今天继续读爱叛逆85一95页，之后读爱沟通课程，循序渐进！
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