“养不教，父之过”这句耳熟能详的三字经，很多人都听过，也知道其含义，然而在育儿教育中，有多少家长能言传身教，让孩子耳熏目染，润物细无声地接受好的教养。
一个有教养的人，所站立之处，就会形成一个独特的风景，吸引着人们积极向上。在一个公园里，有个大人坐在石凳上吃零食，随手把垃圾一丢就起身走人，一个5岁的小孩，骑着儿童自行车路过此地，把车停好后，去把垃圾捡到垃圾桶后，随即骑车走开。这一个短短的片段，如果不是因为公园有监控，还无法让人知道，会有这样的情况出现，“教养”不分年龄，而是个体的体现，这段视频曾经在网上疯传了一段时间，也引起了各界人士的关注。这就是我们经常提到“教养”所体现出来的言行举止。我们没资格去评论和改变他人的做法，有一点是可以做到的，就是从自身做起，严于律己的同时，以身作则进行育儿教育，给孩子上好“教养”这堂课，让孩子终生受益。本文主要通过以下几个观点进行剖析：
“生命只有一次”，世间万物都遵循这个规律而存在，有教养的人，会善待每一个生命，“路见不平拔刀相助”这是人们对不好的社会现象而采取的行动，故有梁山好汉，现有无数的路人甲，在上演着各种仗义之举。猫和狗一直都是人类的好朋友，有时候走失或者横穿马路，被车流撞死的情况也屡见不鲜。一名自行赛车骑手路人甲，见到一只小猫出现在来来往往的车流中，在不影响交通的前提下，果断把小猫救走，这个细微的举动，让不少人感动。对于毫无相关的小猫，骑手不是选择了漠视，而采取了积极的行动，挽救了这个活泼的小生命。类似这样的例子，在生活上比比皆是，正因为有无数的“路人甲”具有良好的教养，才义无反顾地扮演者现代梁山好汉的角色，让我们这个社会充满真情，以行动影响他人，让更多的人善待每一个生命.
“生而养之，养而教之”，是一个家庭对孩子教养的基本素养，也是传承于后代的最佳礼物。
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