红蜡烛
猴子从山上到村子里去玩时，捡到了一根红蜡烛。红蜡烛可不是常见的东西，结果，猴子把红蜡烛当成了烟花。
猴子小心谨慎地把红蜡烛拿回了山里。
这一下，山里可就喧闹得不得了了。因为烟花这东西，不论是鹿、野猪、兔子、还是乌龟、鼬鼠、狗獾和狐狸，谁都一次也没见过，而猴子把它捡了回来。
“啊，真漂亮！”
“这可真是好东西！”
鹿、野猪、兔子、乌龟、鼬鼠、狗獾和狐狸你推我搡地凑上来端详红蜡烛。
于是，猴子说：
“危险，危险！别靠得这么近，它会爆炸的！”
大家吃了一惊，纷纷往后退。
猴子就告诉大家，烟花这东西会发出多大的声音飞起来，然后焰火有多么美丽地在空中绽放。大家心想，这么美丽的东西，真想看看啊。
“如果想看的话，今天晚上，我们到山顶去，在那儿放烟花吧。”猴子说。
大家高兴坏了，眼前浮现出让人陶醉的景象：烟花在夜空中，啪的一声散开，像撒开了一大把星星。
夜晚到了，大家心情激动地来到了山顶。猴子已经把红蜡烛绑在了树枝上，等待着大家的到来。
终于到了放烟花的时刻。可是，出了一件难办的事情，那就是谁都不想用火去点烟花。大家都喜欢看烟花，却不喜欢去点烟花。
这样一来，就看不到烟花了。于是，大家通过抓阄来决定谁去点烟花。
第一个抓到的是乌龟。乌龟鼓起勇气，走到烟花那儿。可是，乌龟点着烟花了吗？没有，没有。乌龟一走到烟花旁边，就不由自主地把头缩回去，再也不伸出来了。
于是，大家又来抓阄。这次抓到的是鼬鼠。鼬鼠比乌龟要强一点儿，因为它没有把头缩回去。可是，鼬鼠的眼神很不好，所以只是在蜡烛的周围打转转。
野猪终于跳了出来。野猪是十分勇敢的野兽，它走过去，真的把烟花点着了。
大家害怕了，跳进草丛里，紧紧地捂住了耳朵。不光是耳朵，连眼睛也捂上了。
可是，蜡烛并没有发出声响，只是在那儿静静地燃烧着。
【日本】新美南吉（著） 朱自强（译）
1.大家为什么会把红蜡烛当成烟花？
众：因为长得像……都有根线……红的……
老师：你们说的是猴子误认的原因。山里动物们误认的原因跟猴子一样吗？
众：……
老师：看看这几句，“因为烟花这东西，不论是鹿、野猪……谁都一次也没见过”、“大家心想，这么美丽的东西，真想看看啊”。所以呢，原因是不一样的，山里动物啥也没见过，猴子说啥就信啥。可见人多点见识就能少受点蒙骗了。
2. 猴子出于什么想法，把蜡烛小心地拿回山里？
叮当：他想展示给大家。
蹦蹦：他想让别人感激他，顺便赚点钱。
大美：他很骄傲自己发现了这么个好东西。
老师：我的看法比较接近大美的。从下文看，猴子性格很张扬，所以他带回去应该有炫耀、逞能的意思。
3. 动物们你推我搡地去端详红蜡烛时，他们和猴子分别是怎样的心情？
动物们期待、激动、急切、兴奋、好奇。
猴子神气、得意、心满意足。
4，最后，大家把保护动作都做足了，结果蜡烛只是静静地燃烧。猴子是怎样的心情？
叮当：我觉得他很羞愧。
大美：他首先会很吃惊，啊怎么回事，然后觉得很丢脸。
蹦蹦：他肯定觉得很奇怪，然后很丢脸。
老师：“觉得很奇怪”可以用“困惑”。你们想到了羞愧、困惑、丢脸三个。我还想到了其他一些词语，你们听一下对不对：难堪、煎熬、折磨、窘迫、恐慌、焦虑、绝望……
叮当：“窘迫”是什么意思？
老师：窘迫就是“情况紧急却不知道怎么办才好”。
5，猴子的心情本来已经到了顶点，此刻又到这种地步，该怎么形容这种落差？
叮当：从温暖到冰冷。
蹦蹦：从温暖的春天到凉快的秋天。
老师：凉快——听上去猴子心情还不错。
大美：就像从天堂掉进阎王殿的油锅里。
老师：嗯，有一种狞厉的感觉。我也想到了一个形容：猴子就像盛夏里一只躁动的知了，突然被丢进寒冬的冰窟里。
6，如果你是猴子的好朋友，你会是怎样的心情，又会怎么做？
蹦蹦：我很同情他。而且我会告诉动物们：“猴子下次一定会给大家带一个真正的烟花的！”
老师：你相信他下次一定会做好？
蹦蹦：是的。
叮当：我也很同情他，但是我可能不信任他办事了，也许跟他吃饭他都会点错餐。但是我会跟动物们说：“对不起大家，我的朋友猴子没见过红蜡烛，所以这次让大家白跑一趟，但是我认识烟花，我替他买，然后给大家放。”
大美：首先呢，我很同情猴子。我会告诉大家：“猴子明天一定会给大家放一个真正的烟花的！”不过，我也不信任他的能力，我会悄悄地替他买了，第二天让他去放。
老师：我们把“不信任”改成“担心”怎么样，意思差不多，但是温柔多了。
叮当和大美：好。
老师：我可能会说：“猴子为了让大家看烟花，辛辛苦苦搬回来，没想到这个烟花不争气，居然是坏的。猴子愿意再跑一趟，请大家明天一定再来！”总之呢，我不会当着大家说他认错了，反正他们又不认识蜡烛和烟花。
7，你有没有过猴子这样的经历？
大美：今天我去参加一个叔叔的婚礼，本来我要端着一个盆对新婶婶说很多话，结果我只说了一句“新婚快乐”。真的很丢脸。
叮当：我们学校做广播操的时候，有人不好好做，就被叫到队伍前面去，我感觉他们就像猴子一样，在大家面前丢脸了。
大美：今天在车上跟姐姐玩“石头剪刀布”，我总是输。感觉自己很没用……（原话非常难听，不作复述）。
叮当：我不同意大美的说法。“石头剪刀布”只是你今天的表现，并不代表你以后；而且“石头剪刀布”只是人的一小部分，并不是全部的你；如果你真的为这个很烦恼，就去研究一下赢的方法，一定能行的。
老师：现在不代表未来，部分不代表整体，而且总有改善的办法。叮当说得很好，大美要听进去哦。蹦同学你呢？
蹦蹦：运动会接力赛，我跑之前说一定能得第一，结果没有。真的很丢脸。哈哈。
老师：记得上节课还说“不想让别人瞧不起我”，这节课就能笑着聊起自己丢脸的事情，真的很有进步。
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