- 20190711/黄小娟坚持分享第293天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190704/黄小娟坚持分享第286天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190705/黄小娟坚持分享第287天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190707/黄小娟坚持分享第289天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190706/黄小娟坚持分享第288天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190708/黄小娟坚持分享第290天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190709/黄小娟坚持分享第291天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190710/黄小娟坚持分享第292天：尾声—不能错过的彩蛋
- 20190703/黄小娟坚持分享第285天：尾声—不能错过得彩蛋
- 20190702/黄小娟坚持分享第284天：尾声—不能错过得彩蛋
是一次练习一个技巧，直到闭着眼睛都能做出来好，还是每次同时练习好几个技巧更好？
每次专注于一个技巧的练习，如某个调性的音阶，罚球线上的投篮，解二次方程等，会让你很快就能感到很明显的，实在在的提高。但是以更长的时间段来看，这样的专业练习实际上限制了你在每一个技巧上的进步速度。同时，多个技巧混合练习即交替学习，却能反过来深化你对每个技巧的掌握。这一原则广泛应用于各行各业的各种技能，还可以用于家庭作业或者课外练习，比如说做道前段时间做过的几何证明题，或者加练一组好几年前练习过的琵琶音，或是将艺术史课上讲过的几个不同艺术流派混合到一起复习等等。
这不仅是一种好的复习方式，更能使你敏于分辨其间的差别。以数学为例，在复习新学的知识点时，加入一两项以前学过的知识点，混合起来学习，不但能帮你回想学过的知识点，更能帮你熟练地针对不同题型选择适合的解题方法，因此，这种做法能大大提高你的学习成绩。
网友评论