今天刚收到《做最好的家长》,看到序言写着鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中说了这样的话:“总而言之,觉醒的父母,完全应该是义务的,利他的,牺牲的,很不易做;而中国尤不易做……。”应童老师也一直强调利他,而我的利他偏了方向。
我从骨子里真心想改变,思想上的改变先于行动,每一次都在告诉自己随时觉察,可往往又因孩子的自我约束不如我意而纠结。放开手有一段时间了,孩子各方面开始松散拖拉,还是那么爱看书,但对作业往往都拖拖拉拉不按时完成,成绩也一路向下滑落,我的坚持不越界也开始动摇,心想还得继续当一个陪读的妈妈才似乎有安全感,所以在觉察与明知故犯的边缘时而周旋,有时把握的好分寸,有时又失了分寸,但起因似乎就是孩子的学习让我焦虑。
简书的一位好友推荐了《做最好的家长》一书让我看看,今天刚刚到手,我翻阅了(序一),结合应童老师所讲内容,我想,也许从今天开始,我就是哪个最好的家长中的一份子。我渴望成长,但多数时间茫然无措,不知如何从当下入手。亲子关系的改善迟缓而没有见效,自己意识不改变,亲子关系就成了口头禅,听课也是走马观花,而没有入心,我一直以为是自己笨听不进去,今天细想,每次听课或者看书我都是陪着孩子,小宝比较好动,喜欢缠着我问这问哪,所以每次听课或看书心都是游动着的,没有给自己一个适合学习的空间,同时也没给予孩子好的陪伴。三心二意造就了学习结果并不理想,只是每天坚持着做完了一件事而已,至于质量似乎忽视了。
《做最好的家长》一书中说家长和孩子之间远远有比分数重要的话题,我要是能跳出对孩子分数的在意,我相信我就真正做到了一个好妈妈,而不是一个
《做最好的家长》对孩子有要求的妈妈。
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