星期五晚上,难得和小墨一起度过母子俩人的时光,小墨的个子越长越高,书包越背越重,嬉戏玩耍的时间少了。那段陪他折纸、搭积木、玩大富豪、看《猫和老鼠》的时光一去不复返了。现在的小墨也是早出晚归,大部分时间陪伴他的是老师、同学和作业。双休日的很多时间也花在了写作业上,难得看会儿电视。而我也总觉得他的时间不够用,也总想着让他提高学习效率,能多睡觉,能多挤出时间玩玩,能回归欢乐童年时光。
吃好晚饭,开始了母子俩的学习时光,准备帮他复习一下已学过的语文,作为一名小学高年级语文老师的我也想了解一下他的基础知识掌握情况。小墨期中考试语文考得不理想,竟没达到班级平均成绩,出乎我的意料,一直认为语文应该是小墨的强项,看来春申班确实高手如林啊!小墨欣然同意我的建议,并说:“妈妈,要不你帮我买《实验班》,那上面的题目有些难度的,练练也好的,三门主课的都买吧。”“你每天要晚自习,回家这么晚,也没时间做呀。”“我双休日可以做做,或者带到学校晚自习也有时间做的”,小墨的话让我颇感欣慰,还是那个爱学习的小墨。我先帮他默词语,在两单元挑选部分重要的,批下来错一个,接下来整理多音字,重点字的意思、课外的积累等,小墨掌握得还不错。当复习到《负荆请罪》这一课时,我让小墨说说《史记》中的成语故事,小墨说了几个三国时代的成语,我提醒小墨《史记》中记载的有没有三国的历史,要看看时间对不对,“哦,对了,司马迁是西汉人,西汉结束才有东汉,三国还在东汉后面,《史记》里没有三国的“小墨在梳理他的历史知识,“是的,《史记》记载的是黄帝到汉武帝三千年的历史,所以要想想那些历史故事演变的成语出自哪个朝代,不然就弄错了。”小墨来了兴趣,和我大谈“楚汉之争”,刘邦和项羽之间的斗争,还谈到“鸿门宴“虞姬自刎”“四面楚歌”等历史事件,还不无得意地说:“妈妈,你看,我的历史知识还行吧。”“小墨,你现在的历史知识比妈妈丰富,因为我散文小说看得多,历史书看得少,以后要请教你了。”得到我夸奖的小墨还是较实事求是地说:”不过我对隋唐那些历史不太清楚,你帮我买些这方面的历史书。”爱看书也是小墨的一大优点。
灯下的母子在一起学习探讨,这些时光能不能算是高质量的陪伴,我不能确定,但这样的晚上,应该是愉快而有效的。因为有我和他一起探讨,学习不是那么太枯燥了。就像每到冬天,晚上母子俩一起泡脚看书,成了小墨非常期盼的“阅读时光”,在二楼小客厅的沙发上,双脚泡在热热的水中,踏在按摩的轮子上,轮子不停地转动,搔着脚心,脚慢慢热了,身子也慢慢热了。在透着暖暖灯光的台灯下,母子俩手捧书卷的画面是温暖而舒适的,窗帘外是沉沉的夜色和寒冷的空气。在静谧的夜色里,一切是如此得安静,如同那些文字安静地走进了心灵,走进了彼此的生命里。
学习和读书都需要陪伴,都需要有爱的流动。
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