第十单元语文天地

日积月累

选字组成词语

本练习安排了四组字的辨析，这四组字都是同音字，三年级学生处于误用同音字和形近字的高发阶段，辨析同音字和形近字可以有效的提高学生的事迹水平和运用能力，减少错别字。

在教学中我注重引导学生从字义上进行辨析，学生理解了字的意思之后，就可以有效的避免误用。

小河的歌

诗歌内容涉及人生的意义，这是大深的话题，故在教学当中我没有过多讲解分析，应该以学生读为主。

我把重点放在了第二小节。我们是学生，认识的奉献是崇高的，尝尝也是被撞的，这一节说奉献也是快乐的，在书读的基础上，我做了节简洁的讲解。

概括每一节的内容，还要理解全市的整体思路和各级的内容，这是比较难的，所以我在让学生练习概括的时候，只要求他们直接说个节的主要内容，并通过读课文，体会各节是怎样表达这样的情感的。

那身子较多，因为没有特定的识字要求，所以我只让学生做了渗透性的学习，我把学生分成三组查个小节的生字，然后全班交流。

发现学生的积极性还是挺高的，但是那些接收慢的学生还是跟不上节奏。