让更多的人因为心理学而受益，我就是受益之一，发现别人的美，可以运用到生活中的每个角落每个人群。我把“我的金字招牌”技术转换成我发现别人的“金字招牌”。而且在运用的过程当中，屡次试不爽。
刚进入网校的时候，对于“让更多的人因为心理学而受益”网校的理念，没有更深的去理解。但是通过一段时间的学习，再把学习到的心理学知识和技术运用在生活，特别是亲子教育当中。
我看到你拿手机在玩游戏？还是有更艺术语言的心理表达？
现在是信息互联网时代，在成人的世界里，手机在手与好友交谈，视频好友聊天谈生意，购买心仪的物品，无一例外一一都可以在手机上完成。轻松自在自由完成，更重要的是可以在手机上玩游戏消磨时间消磨时光。
然而，孩子在成长的过程当中模仿能力是非常强的，孩子的世界里游戏给他们增添了乐趣，由于游戏在这个过程当中有时间限制，有团队协作不能随便你想下机就下机。然而在父母的世界里拿着手机的孩子就是掉进游戏里了。在语言表达当中，更多的就是我的孩子中了游戏的毒，我的孩子拿着手机就不肯还给我等等……，父母们都苦恼至极。
然而，我通过心理学知识的学习，心理知识以心理技术的应用那才是真正的受益者。
在四年前给孩子配手机，儿子有了自己的微信和独立联系号码。这是一个意义非凡的事情，他不但能有一个能自控的手机，而且还能自由支配，自我管理时间。这份拥有内心是非常自豪有掌控感。
每一次儿子游戏结束下机后，我都让他帮我查阅一份资料。每一次他查完跟我认真讲述，我所要的资料内容时，我给他第一个肯定就是儿子有你真好，每一个需要你帮忙完成的事情，你都很用心去做。我看到了你，有帮助别人的能力和与别人协调的能力，而且帮我长远的资料都是百分之百符合我想要的内容。
就这样在在手机一来二去互动中，我们因为手机增加了彼此的知识面。而且他在手机游戏当中个人表现以及团队协作，下机后都会谈谈他的想法。手机就是我跟孩子网络媒介不存在手机上瘾。
——吴菊芬2020714
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