尊重自己的底线，读懂孩子的情绪和感受
孩子骂的不是父母，愤怒的是自己
孩子身上有太多的情绪没有被看见，这个家太冷了
孩子闹的时候是想要父母多少可以关注他
家长被勾到的情绪，回到自己内在（来自最爱的人的伤害）
当孩子情绪稳定的时候，表达妈妈受到攻击时候的感受
孩子的感受是无能，无力（改变不了父亲，帮助不了母亲，对自己的生活失控了，因为婚姻关系，孩子的安全感缺失了），烦躁（家太冰冷了）
“你能不能好好和妈妈说话，如果不能，我好好听你说”
当孩子发泄完之后，当孩子情绪转好之后，妈妈温柔而坚持的邀请孩子"一起来帮帮妈妈收拾", 当孩子来伤害妈妈，妈妈要保护自己，躲开或者明确和他说"不可以，很痛"
不要硬碰硬，否则妈妈会受伤，把孩子当成受了伤的小野兽，妈妈照顾好自己再去照顾他
妈妈告诉自己“不是我不好，而是他有情绪”
当孩子情绪平复后，可以多加心理营养
当孩子要做主的时候，我们尽最大的限度满足他，难怕是死路，妈妈陪他和他一起去碰壁
在家里不能自己做主，非常需要独立自主，妈妈要做放手，尊重，陪他一起去碰壁
他不敢去和爸爸表达，老师表达，同学表达，妈妈说“孩子别怕，你去做，你的背后有我”，给予孩子的力量和支持
接纳是接纳孩子这个人，孩子的想法，落在孩子的沟通上，不是行为上结果上（妈妈的部分是自己的安全感足，对他的信任度够）
家里的人要做到好好说话，对孩子不要落到控制上，否则就会落到母子相爱相杀，当孩子要做什么的时候，妈妈要立得住，主动迎上去
信任就要打破妈妈控制孩子
放手孩子感觉到自己特别紧张，这是关系到自己的安全感，这是妈妈的一个卡点，害怕被孩子控制，这是因为自我这部分不稳定
聚焦自己讨好，恐惧，画自己小时候的冰山，想到什么时候画什么
在生活中不玩控制和被控制的游戏，陪着孩子一起去做，在沟通中带入肯定，赞美，认同，正面导向。
我下午刚买了课，扫码入钉钉群，就听到夕云老师在做个案，这个个案真的是做到我心里去了，案主的整个过程，我从去年到今年上半年经历过了完完整整的历程，那时候我没有老师一对一的专业指导，都是我在地面课，线上课学习中慢慢摸索出来的，和夕云老师点评的一模一样，在过程中从孩子爆发，被孩子控制，到自我成长，到拿回自己的力量，到应对和孩子的冲突，到看到孩子的需求，支持孩子（也是孩子金钱上的需求，我带着担心选择相信他),到现在孩子的改变。当我看到孩子渐渐走回正轨的时候，我又有点想回到控制的局面，刚刚经过老师这一梳理，我觉悟到自己必须关注自己的不安全感的来源，不要被自己的不安全感所绑架了，而失去了对孩子的信任，正因为前面有对孩子金钱需求上的信任，放手让孩子自主，当孩子被信任，被支持，自主的渴望被满足了，他就开始学习自我负责了。真的是每一件事都是上天最好的安排。感恩上天，感恩夕云老师，感恩案主，感恩梅老师前面对我的推进
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