博文父母课堂～看见孩子

为人父母，您遇到孩子以下的挑战和困惑了吗？

不好好吃饭、挑食

动不动哭闹

做事拖拉、时间管理能力差

沉迷于看电视、玩电子游戏

不听指令、顶嘴

乱发脾气，情绪控制能力弱

骂人甚至咬人打人等攻击性行为

家庭里多个孩子之间的争斗

……

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面对孩子各种各样的不良行为，说教、指责、打骂等方式都用过了，可孩子就是不听你的？

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自己控制不住情绪，对孩子发脾气后又内疚不安？

惩罚和奖励都不管用，有什么好的方法？

如何才能教给孩子独立、自信、有责任心、善于解决问题等好品质？

是否有一种既不骄纵也不惩罚的科学有效的养育方法?

正面管教是什么？

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正面管教源于美国，它以奥地利心理学家阿尔弗雷德• 阿德勒（Alfred Adler）和鲁道夫• 德雷克斯（Rudolf Dreikurs） 的“个体心理学”理论为基础，由世界著名教育家简•尼尔森博士（DR.Jane Nelsen ）和琳•洛特（Lynn Lott ）采用于儿童教育，发展出“正面管教体系”。

正面管教教给您：

—— 如何用既不骄纵也不惩罚，温柔而坚定的方法育儿

—— 如何控制自己情绪的同时教会孩子情绪管理

—— 如何以相互尊重的方式，赢得孩子的合作

—— 如何消除与孩子的权力之争，为孩子树立健康界限

—— 如何在复杂的社会中培养出独立、自信、自律的孩子

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“正面管教家长课堂”特点：     

“正面管教家长课堂”的教学模式与传统教学完全相反，不是“上对下”教授和学习，而是基于“个体心理学”的充满实践活动的课堂：

—— 体验式教学，通过头脑风暴、情景再现、小组讨论、角色扮演等活动，“走进孩子的世界”，在活动中体验孩子的想法、感受和决定，更深入地了解孩子行为背后的信念；

—— 课堂中演示实际育儿困扰，随时学以致用，调动学员家长的集体智慧，客观分析，主动思考；

—— 用“心”去领悟和感受，而不是用“大脑”去学习，实现家长的自我成长，提升内在能。

正面管教的家长：

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• 自信—有方法、有能力去面对孩子的各种挑战

• 耐心—不容易发脾气，自我情绪控制能力强

• 平等—真正尊重孩子，同时也尊重自己

• 坚定—有界限、有原则，对孩子的无理要求不盲目妥协正面管教的孩子：

• 发自内心的自律

• 善于合作与沟通

• 有责任感

• 善于思考与解决问题

• 情绪管理能力强

• 独立自信生活技能高

【时间安排】

时间：2018-1-26或27日 

下午2:30--4:30

地点：

【适合对象】

希望用温柔而坚定的态度，不骄纵不惩罚地养育孩子的父母。

【报名咨询】

电话：

【讲师简介】

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