心心念念，必有回报。
10月4日和5日，两天的拓展训练，身心放松，张弛有度，历练中成长，感悟中提升，书写，更是让生命留下印记!
不知何时，喜欢上“大三牛”这个称呼。它是属于我们学校独有的也是特色。一个一个平凡的个体在用心做着一件一件平凡的小事，投之于热情，抱之于感情，行之于心情， 成之于专情!
我们是一个团队，有其异于团伙之处，有其高于团伙之处，更尤其胜于团伙之处!我骄傲，我们大三牛本身就是一个团队!
是一个团队，需要相同的价值观!
团队中个体不同，面对同一件事，听到同一个指令，甚至是同一个决策，肯定会有不同的声音，这代表这某些人有不同的看法，或消极，或考虑自身利益过多，或抱怨成分过多，或就是一种不认可。怎么办?需要保持出发点的一致，就需要同样价值观的引领!
是一个团队，需要有共同的目标
心中有目标，脚下行动快；心中有目标，困难自动除；心中有目标，方法总胜出；心中有目标，众行力量强；心中有目标，结果随之来!
回想我们的每一项团建活动:四面转法、泡泡糖、多脚怪、同举平衡木、攀越毕业墙……都是先定目标，然后逐一分解细化，方法策略齐上阵，执行，调整，最佳方案出炉，然后人心齐了，泰山也移了!
是一个团队，需要相互间的信任
信任是人与人坦诚交往的基石，我们信任他人，我们也被他人所信任，也许中间的过程可能会有些许变化，或因态度问题、能力问题等等方面，我们是需要给彼此一个信任的空间，柳暗花明又一村未尝达不到?
回到我们的教育教学中，差异生的存在，是否与师生间长期的彼此信任时长也有关系。认可但不给予耐心等待的信任；同意但不给予换位思考后的信任……
是一个团队，需要相互间的合作
合作共赢早已耳濡目染，但真正享受到合作共赢的又能有几成比例的人群。
合作需要设身处地为他人着想；合作需要明晰自我心中的终极目标；合作需要基于事情的高标准完成；合作需要双方的齐心协力；合作需要宽容的度量、认真的态度、彼此间的默契和他好我就好的豁达!
是一个团队，需要相互间的沟通
沟通无极限，交流战四方。及时得当的沟通交流，往往会事半而功倍，会说话，说对的话，说有价值的话，不说废话，说了也没用的话。团建活动中，每次四个队的队长政委间商议事情，山鹰教练就只给两分钟，也许用意正在此!
我们用几个月的时间学会了张嘴说话，但我们却要用一辈子的时间学着如何闭嘴!
是一个团队，需要分工明确
每个人的力量都是不可估量的，众行致远；但如果力道乱撞，则会一盘散沙。
团队的核心，决策者，最高指令的颁布者；团队的中层，有思考有见地，与高层保持高度一致的进行上传下达和结果追踪；队员们无条件执行，用高标准关注过程的呈现和结果的出现。当然在这些个过程中，有平行线也有交叉线，平行线畅通无阻，则说明各自为战，交叉线过于频繁，则说明分工混乱，保持平行与交叉相互间出现的次数最重要，分工明确，又相互合作，单位效益最大化!
心之所向，力之所在，攻之所用，果之所出!路，亦越走越快，越走越实，越走越远……
学习力永动力
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