遵循自然规律,无论你看没看见,它始终在那里。
怎样在教育实践中有感悟?最重要的是要有理论和实践的碰撞。善于发现问题,并思考问题形成感悟。
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申报立项:我提出的问题是什么?为什么提出这样的问题?准备采取什么措施解决问题?解决问题要达到什么目标?准备应用什么方法开展研究。
实施阶段
遵循自然规律,无论你看没看见,它始终在那里。
怎样在教育实践中有感悟?最重要的是要有理论和实践的碰撞。善于发现问题,并思考问题形成感悟。
申报立项:我提出的问题是什么?为什么提出这样的问题?准备采取什么措施解决问题?解决问题要达到什么目标?准备应用什么方法开展研究。
实施阶段
本文标题:教育科研大讲堂
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