为什么？

前些日子在《冬吴同学会》上听到一则段子，若是平常听到可能笑笑就过了，但细思下来还是蛮有意思的。

美国在成功发射出了太空飞船后，很难解决一个很简单却又很现实的问题：在太空的失重状态下无法使用钢笔和圆珠笔写字，这让美国宇航员郁闷了很长一段时间。为了解决这个问题，美国宇航局NASA召集科学家开发能够适应失重状态的钢笔，据称，这笔研发费用总共被加码到120亿美元。NASA为了让宇航员可以顺利在太空中写字花费很多心血也没有成功，因为这个要求实在是太难了：这种钢笔必须在失重状态下书写自如。迫不得已，他们向社会征集解决方案。后来有个小学生寄来一个包裹，上面只写了一行字：“试过这个没有？”NASA的人打开一看，原来只是一包铅笔。

虽然这只是个流传故事，不知是真是伪，但从这个故事是里我们依然可以悟出一些小道理，我们会习惯性的舍本逐末，混淆做一件事情的真正的目的，从而大费周折不能直达要领。

讲这一则故事其实是想聊一下“第一性原理”。这个词被广为人知，是因为特斯拉老板埃隆马斯克常用这个词来解释他的创业思路。简单来说，“第一性原理”就是用物理学的眼光思考世界，抛弃已有的全部成见，一层一层剥开表象，直接从本质出发思考问题。

我们习惯性被事物的表象所迷惑，就如这则段子里宇航局把思维局限于“失重环境下的钢笔”上，而忘了笔的本质是做记录，和是不是钢笔关系不大。

恰巧最近也经历了类似的问题，上月底接手了公司教练组组长一职，抓手教练们的课堂质量和上课数量。迎来的第一任务就是一周后的教练专业考核，60个考核动作任选5个，只字不差的描述出动作以及动作的目标肌肉、目的性以及教学要点。

因此，我拟定了一个计划，每天10个动作，第二天从中抽查3个，如果出现错误，把当天的10个动作只字不差的抄写三遍加强记忆（按照正常速度至少要2-3个小时才能抄完）。诈一看觉得很简单，一天记10个动作完全小儿科，但大家忽略了遗忘的速度，第二天抽查的时候没有一个组员通过考核。大家也自觉的抄写了三遍，有好几个教练写到凌晨12点才完成。

然而，计划进行到第三天后就出现了问题，组员每天依然会抽空看书，也会接受考核，但能感受到好几个人带着几分情绪压力。沟通后才知晓，大家觉得光是记动作就需要很多时间，再加上抄写，时间根本不够用。

于是反思了一下这个计划，发现了两个问题：其一，让大家抄写是为了辅助记忆，大家本末倒置了，把它当做了一种惩罚机制。只是一味的抄而并没有主动的去记！其二，公司的考核制度是为了让老师们能够通过看书提升教学质量，而我的这个计划有点为了考核而记忆，忽略了引导大家去理解动作，"死记"永远没有"理解"让人印象深刻！我们都被“考试”的表象所迷惑，忽略了“考核”的本质！

或许不是所有人都能像马斯克等大佬们熟练的运用好“第一性原理”的思维模型，但是做决定或做事情时多问自己一句“为什么？”，可能会更加接近事情的本质！