（一）今天继续追踪撕照真相。
上午第一节课，我叫来八（七）班罗，恰好隔壁办公室没人，也正合我意，在我看来，感情这事较为私密，大庭广众之下，学生难免羞涩，缄口不答，何况这孩子心怀“报复”，警惕性更高。
在我的指引下，孩子尾随着我走进办公室，我挑拣离门口最近的位置，罗站立一旁，起始，我故意一言不发，抬头看着他，这孩子呢，当我们四目相对时，很自然地移开视线低着头，看上去一点也不心虚，样子还很坦率，俯视着作碾压状的脚尖。
孩子的镇定自若，让我有点沉不住气，于是，我单刀直入：你知道我为什么叫你来办公室吗？
不知道。
真不知道？
真不知，面露无辜的神色。
“那你好好想想，你最近做了什么”？我语调提高几度。
罗作出思考的样子，回我：“谈恋爱了！”
至此，我也不再故弄玄虚，把话挑明“我就是为此事找你的，昨天我出于好心劝慰女生，是不是得罪了你？”
罗不正视我，只小声说“没有”。
我想再这样追问下去，孩子也不见得承认，为缓和气氛，我有意回到“早恋”话题，不成想，孩子对早恋一事，似乎有过深思熟虑，我问，他答，话匣子打开，让我低估了现今学生对“爱情”的认知，什么“承诺”，“责任”“养家”，蹦出的词语，活脱脱是“成人”的口吻。
想起钟老师教男生追女生的招，索性我也试着用上了。
“你懂这么多，你知道我们成人为什么不允许你早恋吗？你知道早恋成功最大的阻力在哪吗？”
“女方的家长”
“你知道女方家长为什么会阻拦吗？”
“年纪小不懂事，担心我不会赚钱！”
“那你知道怎么办吗？”
“读好书，找个好工作！”
“那你现在是在好好读书吗？”
孩子一脸讪笑。
“我想告诉你一句话：花香蝶自来，明白意思吗？如果不介意，你可以告诉我，你们是如何走一起的吗？”
“刚开始我们只是关系好，聊聊天，然后买了点小礼物，请她吃了东西！”
“如果你把我当朋友，不介意，我可不可以说一句有伤她的话？”
“你说吧？”
“一点小礼物就把她“勾上手？，也就是说这样的诱惑都经受不住，万一走上社会，那诱惑可就大了，你想想，这样的女生靠谱吗？”
罗不语，若有所思。
“所以，我只想说，你若自信今后会很优秀，需要这么早追“女生””吗？何况眼下，你纯属自私出风头，置学校、老师不顾，光天化日下作亲昵举动，这不明摆拉“仇恨”坏自己好事吗？真心为人的话，你不觉得更隐蔽一点好吗？再者说，你若不优秀，就算称早追到了“女生”，你有足够的自信能掌控他吗？要知道如今不是嫁鸡随鸡，嫁狗随狗的时代，离婚只是分分钟的事！”
孩子听着，似看出了我的诚意，也并没指责的意思，时不时嘴角上扬露出轻松的笑。
于是，我话锋一转：是不是你撕了照片？
孩子笑了笑看着我，“不是”，但他游离的眼神，却让我知晓了答案。
看看眼前的孩子，1米7几的个，成熟得有点可爱，我暂且原谅，情窦初开的他犯下的美丽的错。
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