今天周五，小陈读一年级的女儿在公司，我进来的时候，她刚好吃着早餐。
我向她打个招呼：“早上好！”她好奇地看着我，用手指了指我没说话。前台说：“指什么，叫阿姨呀。”
从办公室出来，我问小陈：“今天周五，你女儿怎么没上学？”小陈靠近我耳边悄悄地说：“她不肯做作业，我不准她去。”我若有所思点点头。
上午开完会，小姑娘走进我办公室，我问她：“好奇怪，我女儿两岁半，这么冷她都去幼儿园。你妈妈和我也上班，你为什么在这的呢？”
她说：“我不知道。”
我说：“让我猜猜，你是不是不舒服？”
她摇摇头。
我故意说：“你们老师生病了？学校放假吗？还是你惹妈妈生气了？”
她说：“都不是，我不知道。”
我说：“那一定是天气冷，你起不来对吧？”
她说：“我今天起得很早的。”
我继续引导她：“那你在学校有好朋友吗？老师同学喜欢你吗？”
她回答我：“我同桌是班长，我们是好朋友，我的老师是语文老师，是蓝老师……”
我说：“你同桌是班长，那你一定也很棒。”
她说：“我同桌是写字班长，我们有语文班长，数学班长，还有画画班长。”
我问她：“那你呢？你写字好不好看？”
于是我让她写下自己的名字，她写的“彤”后面三撇写成三点。我告诉她：“你的名字真好听，可是这里这样写，像在跳舞一样更好看对不对？”我把正确写法给她看。
她看了后笑嘻嘻地说：“我能写得更好看。”
然后，一个中午，小姑娘都呆在我办公室里，写字、画画、唱歌。特别我夸她朗诵声音好听，她马上拿书本进来，把课文全部读一遍。
最后，玩数数游戏的时候，她顺便把数学作业也完成了。
其他同事，见到她都是逗她玩，让她不要去学校，给电脑和手机她玩。她妈妈也说她早上五点起床开始玩手机。
我想，作为旁人，对孩子多些善意；作为父母，对孩子多点耐心；多学习，常思考，还是有办法引导好的。
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