期末周越来越近了，我的日程表上已经开始倒计时。
高年级已进入戏剧展示，我们还是按部就班地在上课，将要给大家展示的晨圈也只是我们最近课堂里的一部分，不需要排练，不需要刻意的表演，就是我们上课的样子。一年级的期末还是很轻松的。然而，我们也进入期末的准备了，手工、音乐、湿水彩已经分别结课，主课和英语开始进入复习。
主课部分会在期末报告里详细说，所以本周不做小结了。下面是其他科目的本周小结。
英语：
1.热身活动：
把上周学的绘本歌曲配上动作后加入了热身活动，离开了直观的图片，动作也为孩子们创造了可视化的图景，并且更深刻的去体验语言本身。
2.教室主题：
歌曲陆续加入了新的内容：blackboard黑板, clock钟表, fan风扇, light灯, ceiling天花板, floor地板，并且学习了turn on/turn off the fan (打开/关闭风扇)，turn on/turn off the lights(打开/关灯)等词组的表达，孩子们第一次接触词组，对他们来说比较难，当他们听到Can you turn on/off the lights?这种指令时，需要一点时间才能反应过来。这个我们下周继续练习。
孩子们最喜欢的活动就是我来发指令，他们来做动作。比如我说：“Touch the door.”所有孩子就要去碰门。我说“Jump on your table.”所有孩子就要在自己的桌子上跳一跳。用身体的运动去复习这些教室物品，对孩子们来说既有趣又有效率。
[if !supportLists]3. [endif]本周开始把前面所学的所有歌曲几乎都复习了一遍，每节课找5位孩子轮流抽签，抽到哪首歌我们就复习哪首歌。孩子们都期待抽到自己喜欢的歌曲，用这种形式，孩子们复习的劲头更强了。下周有个“英语大闯关”的活动，由高年级的哥哥姐姐来出题，孩子们来“答题闯关”，用这种有趣的形式检验一下这学期的英语学习成果。非常期待大家的表现呢！
游戏：
本周我们尝试了“老鹰抓小鸡”的游戏。里面有三种角色：老鹰，鸡妈妈，小鸡。小鸡们排成一队，互相抓着前面同学的衣角。在每次玩之前，我们都会仔细检查是否大家抓的都是衣角而不是衣领或者帽子，因为这样很容易会勒着脖子。在玩之前也充分给孩子们打了“预防针”：这个游戏比较容易摔倒，当你感到自己要摔倒时，赶快松开手。但是游戏还是游戏，在玩的过程中，有的孩子一不小心还是会有冲撞和摔倒的情况发生，但是这些孩子们在短暂的调整休息过后，还是勇敢的继续加入我们的游戏，真是为这些勇敢的“小战士”感到骄傲啊。
手工：
本学期马上结束了，本学期的主要工作有缝制手工包、编织大孔针包和竖笛套。与孩子们一起唱歌握手进教室，安静的站在自己的椅子后面，我站在教室的前面和孩子们一起开始颂词，开始工作，整理自己的物品，重新站回到椅子后面，结束颂词，这些就是我们的日常。学期初，握手时有的孩子羞涩的眼神、故意看向别处的眼神，这些，都已经在不知不觉间消失，现在的我们，互相看着，微笑着握手；学期初，有的孩子问好的声音需要我屏住呼吸才能听到，有的孩子声音需要我有心理准备才能不被吓到，这些，都已经在不知不觉间消失，我们温和友好的互相问好；学期初，我需要安排好帮助的顺序，每一次都分配好时间给每一个孩子，帮助他们工作，现在我已经可以优雅的坐在教室的前面等着孩子们主动上来寻求帮助；学期初，不管是塑型课把不合适的地方重新塑形，还是手工课拆掉辛苦编织但是不对的地方，我都小心翼翼，而现在孩子们可以自己找我帮忙，询问是否可以拆掉重新来过……这些都是时间的力量，都是孩子们对我的信任，都是我们之间的默契。感谢这群可爱的孩子，美好的时间里遇见你们，下学期我们再见。
音乐：
我们从开学以来的每首曲子进行了回忆，歌唱➕五音竖笛，同时把我们“森林里的动物”听音乐辨别拍子的环节加了进去，孩子们一开始是一个音拍一下，然后告诉大家，指挥在遇到多的音的时候狂拍手错误的例子……音乐教室那天排练，我们在班里上，下学期可以用钢琴进行听辨别……结束时我告诉大家这是本学期最后一次音乐课了，过完年回来才能看到我，但我们不见面的日子如果你想我了就多吹竖笛，我就会通过音乐精灵的传达知道你在想我。也请家长们假期提醒孩子们在不同地点吹起熟悉的旋律，场景不一定在家，如果外出游玩也可以通过音乐传达位置。
剧透一下最后一个周的安排。
课程表里除了复习总结的课程以外，还排满了各班的期末展示，从周一到周四：英语社团的英语戏剧演出，各年级的期末戏剧演出，还有我们一年级的晨圈展示。我们以这样的方式回顾本学期的学习并和各个年级的孩子们交流。除了在各时间段欣赏高年级的戏剧演出，我们班也有三次展示的机会。第一次展示在周二下午，和一二三年级的孩子一起，二三年级的孩子用戏剧的方式向我们展示他们这个学期的收获，我们则用晨圈的方式展示我们课堂的部分内容。第二次展示在周三上午，我们向高年级的所有孩子展示晨圈。一直是哥哥姐姐们在各个节日里用各种形式向我们表示欢迎、祝福，如今我们也可以用我们的方式表达祝福了，孩子们非常期待。第三次展示在周四下午1点半，向家长们。我们周四见。
愿所有孩子健健康康的参加期末展示。
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