如果你是因为质疑标题戳进来，并想看“口出狂言者”个究竟，那么恭喜你，你来对了！

第一，我想告诉你的是，想象是创业的基石。

想象是创业的基石

什么是想象？

想象是指设想不存在的事物。

首先，想象是大脑的工作；其次，这个事物对于你来说，暂时不是客观存在的。

所以，难道你不会想象吗？

什么是创造？

创造是指运用想象力来应对挑战。

俗话说，只说不做，是空想。

如果你能把暂时不是客观存在的事物转变为现实存在的实物，那么你就是在创造。例如，你想象你在海边，晒着太阳，踩着细沙，捡着鹅卵石（客观不存在）......如果你把想象的这个画面画成了一幅画、写成了一篇文章、拍成了一个广告等（现实存在），这就是创造；如果你想象出一个永远不用担心没电的手机（客观不存在），而又造出这样的手机（现实存在），这就是创造。

想象是在大脑的宫殿里徜徉，创造是在现实的机遇中打拼。

所以，难道你不会创造吗？

什么是创新？

创新是运用创造力来开发独特的解决方案。

创新则是要利用创造出来的现有资源不断探索和发掘，最终达成私人订制（先尝试再刻意练习最后发现这方式方法或方案适合不适合你，例如减肥、运动等。）。

所以，难道你不会创新吗？

创业是运用创新的方法将观点落实。

创业则是选择最适合你的方式指定行动计划（我下一步要做什么），直到落地（我已经做好）。

所以，难道你不会创业吗？

第二，我想告诉你的是，想象、创造、创新、创业（1想3创）4个阶段是环环相扣，循环往复的。

首先，我想举一个例子（学习者的真实案例加工）。

（想象）我想我可以在大型论坛上分享我的最新实践。我充满自信，表达精炼、理论扎实、案例丰富。我赢得了在场所有人的好评。

（创造）为了实现分享的机会和赢得他人的好评，我要看专业书籍，加强理论基础；学习应用，把理论和实践结合在一起；在公司做项目；跳槽去大平台锻炼；去咨询公司历练；学习表达和演讲，参加拆书帮活动，成为拆书家，每周给团队做一次分享，每月给管理层分享一次；和有经验的人交流。

（创新）参加拆书帮活动，给自己三个月的准备时间，成为拆书家；阅读专业书籍，并给团队分享；考虑换一个平台。

（创业）每1-2周看一本专业书籍，每周给团队分享一次，每1-2月给管理层分享一次；9月份和有经验的人聊2次。

这个例子首先是从想象开始，中间经过创造和创新，最后达到创业的落地。如果落地后，将会促使你再次想象、创造、创新和创业。

《斯坦福大学创意课》中“发明圈”（如下图）就是对此此循环的最好说明。

1想3创的循环往复发明圈

所以，从这张图里可以看出，每个人都是创业者，每个人也都可以是发明者。

如何实现从想象到创造、从创造到创新、从创新到创业、从创业再次激励想象的往复过程？

首先，“1想3创”是从无到有、从设想到落地的发明过程；强调思维的转变和行动的改变。

其次，1想是指想象，可以突破时间和空间的限制，按照需求、欲望或梦想对未来进行预测。可以是对需求满足、欲望实现或梦想成就的想象，也可以是因害怕、恐惧或不安对结果的种种预设。总而言之，这件事情暂时不是真实存在的，而是在大脑中像电影一样播放的。

然后，创造是在想象的基础上，把大脑中的景象用语言、文字、图片、行动等方式表达或落地起来。例如描述词语有我想.....我希望......如果.....我期待.....我盼望.....假设等等。呈现方式可以是一幅画、一次分享、一个设计、一个计划、一个产品等。

紧接着，创新接力。找到实现这个需求、欲望或梦想的独特办法或方案。

最后，按照方案或办法开始实施并逐渐落地，实现最终的从无到有。

如果用7个字表达就是“1想3创5样子”。

1想：想象实现目标或梦想的样子

3创造：用文字表达或描述、图片展示你的“样子”；为了“样子”，尽可能的列出可实施的方法或计划（方案）；选择适合“样子”的独特方案或计划。

样子：根据已选择方案或计划敲定具体方案，并开始执行落地。如果有效，继续用此样子激励完善下一轮一想3创，否则，重新开启1想3创。

加起来一共5个步骤，故简称“1想3创5样子”。

例如（学习者案例），1想：拆书家们形成磨课群并有自己的受众和合作场域；3创：因教育人，因材施教，形成志趣相投的教育生态圈；a）和磨课小组分享我的想象； b）先制作一个产品，变成1对8或1对20的课程收集反馈会更多，和林老师继续深入探讨； c)先专注在这个课程设计上，把可以使用的时间和精力画出表格来，排出优先级；基本流程画出来，可以看看现有二级拆书家是否可以执行，可以约一次试试，迭代咨询能力的应用难点。5样子： 和XX沟通，看她愿意试一次吗？她刚好有个朋友的孩子。5.2 时间定在9月10日左右，XX从杭州参加完帮主课程之前.

所以，现在邀请你回想下你所做过的事情，有哪些事情是按照“1想3创5样子”的模式进行的？（固有模式和以此引起的习惯行动除外）

一次旅行、分享、会议......

一个计划、方案、项目......

一本书、一部电影、一卷画册....

所以，终其一生，每个人都在创业，这一点都不假！

什么是创业？

《斯坦福大学创意课》作者Tina Seelig说：“如下图”。

创业的定义

所以，因着质疑标题戳进来的朋友，你还质疑吗？

如果你想用激情实现梦想和行动，就请积累知识、学习技能、转变态度、整合资源并落实行动。

每个人都可以想象，用想象创造，用创造创新，用创新创业，用创业再次激发想象，如此循环往复。

现在，邀请你跟我一起创业吧，用“1想3创5样子”来激活你的灵感，最终把灵感落实成路径，大胆的创造创造创造！

因为这一点都不假！

预测未来最好的办法是创造它！